| A. | 人类起源于森林古猿 | |
| B. | 由于森林的大量消失,地下生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类 | |
| C. | 直立行走,制造工具,产生语言是人类发展过程中的重大事件 | |
| D. | 人类发展按时间顺序为南方古猿、直立人、能人、智人四个阶段 |
分析 (1)人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿.类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外),常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.
(2)人类的进化主要分四个阶段:南方古猿--能人--直立人--智人.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.
解答 解:A、人类和类人猿它们有共同的原始祖先是森林古猿,正确.
B、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类,正确.
C、森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活.下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境改变和自身形态结构的变化,逐渐能直立行走,制造和使用工具,加上脑的发育、火的使用、语言的交流,最终进化成人类,正确.
D、人类发展按时间顺序为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段,而不是南方古猿、直立人、能人、智人四个阶段,不正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人类起源和进化过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高茎豌豆的基金可能是DD或Dd | |
| B. | 控制矮茎的基因在高茎后代中不存在 | |
| C. | 后代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例大约为1:1 | |
| D. | 由后代高茎豌豆种子长成的植株都是高茎的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “一母生九子,连母十个样” | |
| B. | “种瓜得瓜,种豆得豆” | |
| C. | -对正常毛色的孟加拉虎,生下了一只白色的幼虎 | |
| D. | 母亲的血型是A型,所生的孩子的血型是B型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒和细菌都是由细胞构成的 | B. | 细菌和真菌都是单细胞生物 | ||
| C. | 细菌和真菌都具有成形的细胞核 | D. | 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甜是显性性状 | B. | 非甜是显性性状 | C. | 环境影响 | D. | 相互选择的作用 |
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