| A、炎热的夏天,植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度 | B、光是绿色植物制造有机物唯一的条件 | C、光合作用和呼吸作用都只能在叶绿体中进行 | D、呼吸作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、导管、向下,筛管、向上 | B、筛管、向下,导管、向上 | C、导管、向上,筛管、向下 | D、筛管、向上,导管、向下 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、呼吸作用 | B、蒸腾作用 | C、光合作用 | D、吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、a浓度小于b浓度,细胞失水 | B、a浓度大于b浓度,细胞失水 | C、b浓度小于a浓度,细胞吸水 | D、b浓度大于a浓度,细胞吸水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、叶片下表皮的呼吸作用比上表皮的强 | B、叶片下表皮的光合作用比上表皮的强 | C、叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强 | D、叶片下表皮的气孔数目比上表皮的少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用 | B、植物吸收的水分有20%--30%留在体内参与各项生命活动 | C、若把塑料袋扎在植物茎的基部上方,而不包住花盆,就可以更加准确的验证植物的蒸腾作用 | D、蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、木质部 导管 | B、木质部 筛管 | C、韧皮部 筛管 | D、韧皮部 导管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、绿色植物为自然界提供了绿色 | B、绿色植物也要进行呼吸,消耗大量的氧气 | C、绿色植物只进行光合作用不进行呼吸作用 | D、绿色植物为自然界提供了最基本的有机物和氧气 |
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