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    16．请将下列相应的两部分用线连接起来

    分析 （1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
    （2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
    （3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

    解答 解：大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，因此属于两栖类；
      海马生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；
       鳄鱼体表覆盖甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，因此属于爬行类．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征和常见动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）①是根尖的成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位．
    （2）②是根尖的伸长区，是根生长最快的地方．
    （3）③是根尖的分生区，能够不断分裂出新细胞．
    （4）④根尖的根冠，具有保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图回答问题：
    （1）鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，当鸟吸气时外界的空气进入肺，进行气体交换，同时一部分空气进入[3]气囊暂时储存；呼气时该结构内气体又进入[2]肺，再进行一次气体交换．这样每呼吸一次，空气就两次经过肺进行气体交换．这种呼吸方式提高了气体交换 效率．
    （2）家鸽有坚硬的喙，但口内无齿，直肠 极短，不储存粪便，可减轻体重，有利于飞翔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是草、鼠和蛇三种生物在某草原生态系统的数量变化曲线图，叙述正确的是（　　）
    A．食物链为：蛇→鼠→草
    B．人过度捕食蛇，短时间内会造成鼠类减少
    C．与森林生态系统相比，该生态系统稳定性更强
    D．该生态系统的自我调节能力是有限度的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请把下列左侧与右侧的内容进行合理搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并问题．

    （1）甲瓶中的溶液是蒸馏水，乙瓶中的溶液是肥沃土壤的浸出液，判断的依据是土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
    （2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
    作出假设：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    制定计划：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光照，因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    得出结论：鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响．
    （4）表达和交流：不能用一只鼠妇做实验的理由是取平均值，避免实验偶然性，提高实验准确度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．2016年“二胎政策”全面放开，一对夫妇可生两个孩子．有一对夫妇，准备再生育一个孩子，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮．请据图回答下列问题：
    （1）①是受精卵 它一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为输卵管．
    （2）父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条．
    （3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对相对性状，假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个形状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．
    （4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是Bb、bb．
    （5）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是25%．
    （6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．
    （7）人类基因组计划检测了24（填数量）条染色体上的基因顺序．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．科研人员发现某河水域中A、B、C、D、E五中生物体内有不同含量的农药，为提醒广大钓鱼爱好者，把检测的数量绘制成如表．请根据表中提供的信息及图回答相关问题：
    生物种类ABCDE
    农药含量
    （×10-5）    		0.74.50.0923.50.008
    （1）根据表中信息推断5中生物之间的营养关系（以食物链的形式表示）：E→C→A→B→D；
    （2）该河生态系统中的物质和能量就是沿着上述的食物链及其他的食物链或食物网流动的．A-E五种生物加上分解者和分生物部分 就能组成一个完整的生态系统．
    （3）人类往往以食物链中比较高级的生物为食，从上表不难看出，农民使用的农药在上述生物中危害最严重的是D．
    （4）流经该生态系统的能量最终来源是太阳能，经过上面五中生物中的浮游植物的光合作用固定下来．所以，所以河流生态系统中一般要有适量的浮游植物．
    （5）但是如果含有大量氮、磷的生活用水或工业用水流入河中，会引起藻类等浮游植物快速繁殖，死亡的残枝败叶就会增多，这些死亡的生物在细菌、真菌等微生物的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡．这说明生态系统的自动调节能力是有限的．
    （6）每到傍晚时分，水面上常常出现鱼儿跃出水面来吐泡泡进行呼吸的现象，说明浮游植物晚上不能为鱼类提供氧气，在没有光照的夜晚浮游植物只进行呼吸作用，请你写出此过程的反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    （7）请写出图二中各序号所代表的物质①二氧化碳．若此河中还有一些高等的植物，图中①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

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