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垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种桶.现有四种生活垃圾:废报纸、塑料瓶、果皮、易拉罐,你认为应放入“不可回收垃圾”桶内的是
 
考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
专题:
分析:不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾.绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可回收垃圾.不可回收垃圾主要是厨房垃圾,包括果皮、菜皮、剩饭菜等;可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等.
解答:解:废报纸可以回收再利用;塑料瓶可回收再利用;果皮属于生活垃圾,再没有利用价值;易拉罐经过回收后的金属可以在进行利用.
故答案为:果皮.
点评:本题考查哪些物质可以回收,哪些物质不可以回收,为了增强人们的环保意识,变废为宝,别把垃圾放错了位置.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类单位越小,所包含的生物种类越多.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃结构示意图,请据图回答:
(1)图中的桃属于
 
(选填“果实”或“种子”);图中的A是
 
(选填“果实”或“种子”).
(2)桃中我们食用的部分由
 
发育而来.种子由
 
发育而来.整个桃子是由
 
发育而来.
(3)“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构.花生属于
 
(选填“果实”或“种子”);是由
 
发育而来,“麻屋子、红帐子、白胖子”分别指的是
 
 
 
;它们分别由
 
 
 
发育而来.
(4)一个西瓜中有许多种子,是因为西瓜的一朵能够结果的花中有
 

A、多个子房   B、多个胚珠   C、很多雌蕊     D、很多雄蕊
(5)下列属于种子的是
 

A、葡萄       B、黄瓜       C、杏仁         D、玉米粒.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种动物牙齿的结构示意图,请看图回答问题:
(1)图
 
表示的是肉食性动物的牙齿,判断依据是
 

(2)图A除了牙齿分化为
 
 
,没有
 
外,消化道上有
 
,与其植食性生活相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞和血小板都没有细胞核.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“探究种子的萌发需要的外界条件实验”,回答下列问题:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
拧紧瓶盖 倒入少量清水,
使脱脂棉湿润,
然后拧紧瓶盖
倒入少量清水,
使脱脂棉湿润,
然后拧紧瓶盖
倒入较多清水,
使种子淹没在水中,
然后拧紧瓶盖
置于200C环境的橱柜中 置于20℃环境
的橱柜中
放在低温处
(如冰箱内)
置于20℃环境
的橱柜中
材料:植物种子40粒左右、4个带盖罐头瓶、1个小勺、8张餐巾纸等.
(1)在每个瓶内放
 
张餐巾纸和
 
个豆子,才能保证变量的唯一性.
(2)2号瓶和
 
号瓶对照,结论是:种子萌发需要足够的空气;
2号瓶和
 
号瓶对照,结论是:种子萌发需要适量的水分;
2号瓶和
 
号瓶对照,结论是:种子萌发需要适宜的温度.
(3)能够萌发的是
 
号瓶,该组在实验中起
 
 作用
(4)1号瓶和3号瓶
 
(填能或不能)对照,因为有
 
个变量,其中1号瓶缺的是
 
,3号瓶缺的是
 

(5)该实验的结论是:种子萌发需要足够的
 
、适量的水分和适宜的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

防腐的原理是把食品内的细菌和真菌
 
或抑制它们的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对同卵双胞胎姐妹长大成人后,妹妹比姐姐高10cm,下面叙述中,正确的是(  )
A、妹妹的子女一定比妹妹的低
B、妹妹长得高属于可遗传的变异
C、姐妹俩身高的差异,可能是环境造成的
D、姐姐长得矮能传给后代子女

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