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    2．将对应的答案填入括号内（填字母）

    分析 人体由八大系统组成，各个系统的主要功能是不同的．

    解答 解：消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质；
    泌尿系统的功能是泌尿和排尿，排出代谢废物和多余的水分；
    呼吸系统的功能是吸入氧、呼出二氧化碳；
    循环系统的功能是运输体内的物质；
    运动系统的功能是运动、支持和保护；
    神经系统的功能是调节人体的生理功能；
    内分泌系统的功能是分泌激素、通过激素调节人体的生理功能，生殖系统的功能是生殖．
    故答案为：

    点评 该题考查了人体八大系统的主要功能．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．请根据细胞结构示意图回答下列问题：
    （1）此图是植物细胞示意图，细胞最外层起保护作用和支持作用的是[A]细胞壁，[B]细胞膜能够控制物质进出细胞．
    （2）呼吸作用的主要场所是线粒体，它和[C]叶绿体都是细胞中的能量转换器．[D]细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传．
    （3）西瓜甘甜可口，主要是因为[E]液泡内的细胞液中含有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”，结合如图回答问题．
    （1）此图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏壁最厚的是④（填字母），能保证血液从心房流向心室的结构是房室瓣．
    （2）图中由④到①为血液循环中的体循环，经过此循环后，血液的成分变为静脉血．
    （3）中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中红细胞的含量，增强血液的运氧能力．运动员体内进入血液中的氧气通过血液循环首先到达心脏中的③中．（填图中的序号）
    （4）某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏2次？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

    （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有A、C、D（填字母，可多选）．
    A．水螅出芽 B．杂交水稻的培育C．月季如图戊的繁殖方式D．哺乳动物的克隆
    （2）图甲中的M表示的发育过程称为变态发育．青蛙的幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体用肺进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
    （3）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程D→A→C（用字母和箭头表示）．
    （4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]胚盘，具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物．
    （5）与青蛙比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生哺乳，丁图中胎儿通过[2]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．近年来随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏．为恢复“绿水绕家”的美景，政府已开始全面整治内河．专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼．根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要作用
    （1）内河属于河流（湿地/河流）生态系统．
    （2）鱼特有的运动器官是鳍，其体内有脊柱，属于脊椎动物．
    （3）“鱼儿离不开水”说明了水是鱼、虾等水生生物生存的必须条件之一．
    （4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的．
    （5）“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了仿生技术．
    （6）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点、（说出一点即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．2010年青海玉树发生了7.1级地震，造成数万人伤亡．请结合所学生物学知识解答地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保证呼吸系统的畅通，保证氧气的供给．
    （2）某伤员失血过多，需立即输血，验得其血型为O型，医生应该给他输O型血．
    （3）若静脉注射药物，则药物至少2次经过心脏后才能到受伤部位．
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁蚯蚓等无毒食物，以保持体内有机养料的供给．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．芽按照将来发育情况的不同分为叶芽、花芽、混合芽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
    （1）标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分
    发育而来．
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳．
    （4）大豆种子萌发时，④主要起提供营养 作用．
    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的胚已死亡．
    （6）种子萌发时，将来发育成茎．叶的结构是[②]胚芽．

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