| A. | 动物能促进生态系统的物质循环 | B. | 动物在生态平衡中有重要作用 | ||
| C. | 动物能帮助植物传播种子 | D. | 以上说法全对 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| ① | ② | ③ | ④ | |
| 氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
| 二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原始大气、原始大气 | B. | 原始海洋、陆地 | ||
| C. | 原始大气、原始海洋 | D. | 原始海洋、原始海洋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 时间 | 2014年6月3日 | 地点 | ××公园 | 天气 | 晴 | |
| 调查人 | 王强、李小坤、刘月 | |||||
| A | C | 水绵、菖蒲、荷花 | ||||
| D | 桃树、李树、杨树、柳树、狗尾草、月见草、串红、万年红、荠菜、蒲公英 | |||||
| B | E | 鲤鱼、水蚤、草鱼、河螺、泥鳅、河虾、水蛭 | ||||
| F | 人、孔雀、猴子、猩猩、老虎、骆驼、大象、豹、斑马 | |||||
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率(%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光明 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
| 蚕豆种子 | 烟草种子 | 苋菜种子 | |
| 有光 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
| 无光 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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