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    人体消化系统的组成是（ ）

    A．消化道和消化酶 B．消化道和消化腺

    C．消化腺和消化液 D．消化腺和消化酶

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省荣成市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    导管是运输水分和无机盐的管道，关于导管的说法错误的是

    A．茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的

    B．导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织

    C．导管存在于植物体每一个器官

    D．导管内部有运输水分和无机盐的动力装置

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    根据如图所示的实验示意图,分析回答问题:

    （1）该实验是观察____________对________的消化作用．

    （2）实验过程D中2号试管糨糊颜色________,原因是________________;1号试管中颜色变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人在患重感冒时，鼻腔阻塞，往往要用嘴呼吸，在这种情况下，早上醒来会觉得嗓子非常干，这说明了（ ）

    A．空气中的水分全部被口腔吸收了

    B．口腔有温暖、湿润空气的作用

    C．鼻腔有温暖、湿润空气的作用

    D．感冒病毒使空气中的水分减少了

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究“馒头在口腔内的变化”设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）下列有关实验叙述正确的是（ ）

    试管编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    馒头处理[来源:学

    馒头碎屑

    馒头碎屑

    馒头块

    馒头碎屑

    加入物质

    唾液

    清水

    唾液

    唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    滴加碘液后现象

    不变蓝

    变蓝

    变蓝

    变蓝

    A．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用

    B．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用

    C．以上探究实验能形成四组对照实验

    D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们正处于青春期，应该适当多吃富含蛋白质的食物，这是因为（ ）

    A．蛋白质是人体生命活动的主要供能物质

    B．蛋白质摄取不足易患佝偻病

    C．人体生长发育以及细胞的更新都离不开蛋白质

    D．蛋白质可以不经消化被直接吸收

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南邵阳市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请将下列动物类群与相应的动物用线条连接起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南邵阳市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓（ ）

    A．适应水中生活 B．进行生殖

    C．适应穴居 D．进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ）

    A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同

    B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

    C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

    D．该昆虫的发育过程属于完全变态发育

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