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    20．瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点创立了统一的生物命名法，分类由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是（　　）
    A．界B．目C．科D．种

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于人体的食物消化和营养吸收，下列描述正确的是（　　）
    A．消化和吸收的主要场所都是在小肠
    B．食物中所含的营养成分，既是构成身体细胞的基本物质，又能提供能量
    C．身体缺乏维生素C，容易患夜盲症
    D．肝脏分泌的胆汁，对蛋白质有乳化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．水稻的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．组织B．细胞C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　）
    A．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
    B．上表皮气孔少，可减少水分的散失
    C．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
    D．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示植物的叶参与二项生命活动，分析并回答下列问题：
    假设一：如果此生命活动是呼吸作用
    （1）写出下列序号所代表的物质名称①氧气③二氧化碳．
    （2）植物呼吸作用释放的能量提供给植物的各项生命活动．
    （3）植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．
    假设二：如果此生命活动是蒸腾作用
    （4）植物体的根从土壤吸收的物质②，主要以水蒸气形式散失到空气中．
    （5）植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于植物蒸腾作用的叙述不正确的是（　　）
    A．植物体内的水分以水蒸气的形成散失到体外
    B．植物体的水分蒸腾主要是通过整个叶片上下表皮来完成的
    C．蒸腾作用可以促进植物对水的吸收和运输
    D．蒸腾作用可以降低叶面温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[3]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝脏、[10]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺．
    （3）[1]唾液腺、[10]胰腺和肠腺三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
    （4）消化食物吸收养料的主要场所是[12]小肠，它和图中的[11]大肠都能吸收维生素．
    （5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[6]阑尾．
    （6）淀粉开始消化的部位是[7]口腔，请用蓝色水彩笔将其涂上颜色；蛋白质开始消化的部位是[9]胃，请用绿色水彩笔将其涂上颜色；脂肪开始消化的部位是[12]小肠，请用红色水彩笔将其涂上颜色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述中，错误的是（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物都需要有氧呼吸
    C．生物能生长和繁殖D．生物能进行新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体血液循环模式图，1-4为心脏的四个腔，5-8为血管．请完成以下问题：
    （1）体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以心脏的[4]左心室（“[]”内填序号，横线上填结构的名称，下同）壁比最厚，肌肉收缩更有力．
    （2）6包绕的结构与6内血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，经过该过程血液成分发生的变化是氧气增多、二氧化碳减少（或动脉血变为静脉血），从而使人体获得氧气．
    （3）在血液循环过程中，循环系统内防止血液倒流的结构有心脏内的和四肢的静脉中的瓣膜．

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