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如图是初二(3)班某同学为“梅”设计的植物挂牌.其中书写学名应该使用的是(  ) 
A、中文B、拉丁文C、英文
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.建立了人为分类体系和双名制命名法,分析解答.
解答:解:双名制命名法规定物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种加词在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟知双名法的提出、要求、书写方面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:

(1)写出图中各序号所代表的结构的名称.
1.
 
 3.
 
 5.
 
7.
 

(2)图中由2到3的循环途径为
 
循环,由4到1为
 
循环,这两条途径是同时进行的,并在
 
汇合在一起.
(3)在整个循环系统中有
 
 
 
三种血管,其中
 
数量最多,分布最广,血流速度最慢,适合进行物质交换.
(4)静脉血变为动脉血的场所是[
 
]
 
的毛细血管;动脉血变为静脉血的场所是[
 
]
 
的毛细血管.
(5)与左心室相连的血管是[
 
]
 

(6)给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
 

(7)血液循环的意义是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

水中的浮游藻类属于(  )
A、生产者B、消费者
C、第二营养级D、分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(  )
A、该食物网中共有3条食物链
B、昆虫和田鼠都属于初级消费者
C、该生态系统的生产者是水稻
D、若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是(  )
A、酒精B、沸水C、肥皂水

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组正在讨论有关生物特征的话题,下面四个同学的说法正确的是(  )
A、动植物都能自己制造有机物
B、动物能进行呼吸,植物不能
C、动植物都能排除体内的废物
D、生物体是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,靠昆虫传粉的花,一般都具有鲜艳的颜色或芳香的气味.此现象说明(  )
A、生物对环境的适应
B、生物对环境的影响
C、环境对生物的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题. 
(1)图中的A模拟的是人体的
 
,图中的B模拟的是人体的
 

(2)用手向下拉D,C内的容积会
 
(填“扩大”或“缩小”),B就会变
 
(填“大”或“小”),这个过程模拟的是
 
(填写“吸”或“呼”)气过程.
(3)在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构D会
 
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径
 
(填“扩大”或“缩小”),使得胸腔容积
 
(填“变大”或“变小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被
 
(填“吸入”或“排出”).
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于
 
免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了
 
的作用,均可刺激人体产生相应的
 

(2)通常,图中
 
途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为
 
.例如刚出生的婴儿,通过接种
 
,可以预防结核病,就属于这种免疫.
(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:
 

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