| A. | 1病变或操作可通过移植而使病人重见光明 | |
| B. | 由明处到暗处,2由大变小 | |
| C. | 若3过度变凸,则不易看清近处物体 | |
| D. | 形成信号图象和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢 |
分析 (1)眼球的结构:
,视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉.
(2)近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼.近视眼戴凹透镜加以矫正.
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(3)图中,1角膜、2瞳孔、3晶状体、4视网膜、5玻璃体.
解答 解:A、1(角膜)病变或操作可通过移植而使病人重见光明,正确;
B、由明处到暗处,2(瞳孔)由小变大,而不是由大变小,错误;
C、若3(晶状体)过度变凸,形成近视眼,则不易看清远处物体,而不是不易看清近处物体,错误;
D、形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢,而不是脉络膜和神经中枢,错误.
故选:B、C、D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构、视觉的形成、近视眼的成因以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中所示的传粉为自花传粉 | |
| B. | 图中的1将来发育成果皮 | |
| C. | 图中的3将来发育成种子中最主要的部分 | |
| D. | 图中的4将来发育成胚珠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 虾没有煮熟 | B. | 虾能传播细菌 | ||
| C. | 抵抗抗原侵入的免疫功能过强 | D. | 抵抗抗原侵入的免疫功能过弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蝉是一种昆虫 | B. | 蝉鸣是求偶行为 | ||
| C. | 蝉蜕是蝉脱掉的外骨骼 | D. | 蝉为完全变态发育 |
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