【题目】下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_________，③__________，⑤__________。
（2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__________。
（3）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 _____________。
【答案】流感病毒 松树 扬子鳄 菜豆 界
【解析】
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
（1）①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，③有种子、无果皮，因此是裸子植物，即松树，④有种子、有果皮，因此是被子植物，⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄，⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。
（2）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色开花植物（由小到大）的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→器官→系统→植物体
C.组织→器官→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：
（1）图中的A是由_____产生的，B是_____细胞。
（2）人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合和胚胎发育的过程，其中精子与卵细胞结合形成的受精卵不断进行分裂逐渐发育成[C] ____，然后[C]移入子宫并植入其内膜继续发育，逐渐形成_____，图中[1]处液体称为_____。
（3）进入青春期后，小红体内每月都会出现的正常生理现象是_____，男孩子这个时期出现____现象。
（4）女性生殖系统：由卵巢、______、子宫、_____等组成。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是“观察叶片的结构”实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放在在薄片上 ②横向迅速切割叶片 ③用手捏紧两个并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，请分析回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_____（填符号）。
（2）A类植物已经出现了_____等器官，但它的生殖过程离不开_____，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____，但B类植物的种子有_____包被着。
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