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    属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ）

    A．都生活在水中 B．都是孢子植物

    C．都没有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）

    A．受精和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫

    B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果

    C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体

    D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（ ）

    A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（　　）

    A. 光合作用消耗的水量，气泡向左移动

    B. 呼吸作用产生的水量，气泡向右移动

    C. 蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动

    D. 蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供（ ）

    A．氧气 B．植物产品 C．动物产品 D．能量

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）

    A．验证光合作用需要光

    B．验证光合作用需要二氧化碳

    C．验证呼吸作用产生二氧化碳

    D．验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是（ ）

    A．所有活细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是（ ）

    A．男女开始出现第二性征

    B．生殖器官的发育已经完成

    C．身体发育和智力发展的黄金时期

    D．愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷（解析版） 题型：探究题

    如图是米勒设计的实验装置．请按要求回答问题：

    （1）米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气．（填“含有”或“不含有”）．

    （2）实验中，进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ，这主要是为该实验提供能量．

    （3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下，形成了许多简单的 ______ ，这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段．

    （4）米勒实验为生命起源的 ______ （学说）提供了实验依据．

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