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    10．“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句．下列哪项不是影响“豆”生长的非生物因素（　　）
    A．阳光B．水分C．杂草D．温度

    分析 环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物．

    解答 解：阳光、水分、温度属于环境中影响生物生活的非生物因素，而杂草是生物，能进行光合作用自己制造有机物属于生产者，因此草是属于影响豆苗生长的生物因素，因此从生物学的角度分析说明“草盛豆苗稀”的原因草与豆苗争夺生存条件，属于生物因素．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在如图的男性生殖系统中，能产生精子的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列哪一项不是鸟类所具有的生殖发育特点（　　）
    A．体外受精，卵生B．孵卵，育雏
    C．在自然条件下，受精卵继续发育D．受精卵在鸟体内就开始发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．患肝炎的人厌食油腻的食物，主要原因是（　　）
    A．肝的解毒能力减弱了B．油腻食物气味呛人
    C．胆汁分泌不足D．油腻食物在胃中停留时间长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．王同学认为真菌比细菌结构复杂，那么复杂之处是（　　）
    A．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
    B．真菌细胞内含有叶绿体
    C．真菌细胞内有成形的细胞核
    D．真菌都是多细胞的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
    （1）赛场上运动员看到篮筐准确投篮，完成该反射的结构是反射弧；与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[2]小脑．
    （2）休息时，教练和队员一起沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开人类特有的语言中枢．
    （3）运动员能快速灵敏的进行比赛，与遍布全身的5密切相关，该结构是由[8]神经纤维集结成束，外包结缔组织膜构成，具有传导兴奋的功能．
    （4）比赛中，某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁，你分析他应该是扭伤了腰部的[4]脊髓，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[1]大脑的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．游客在旅游景点观赏时，常常深入花丛和草坪中拍照留恋，导致大量植被因践踏而死亡，还有很多人随手扔垃圾，导致景区生态系统平衡遭受一定的破坏．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A．该事例说明生态系统的自我调节能力是有限的
    B．该事例说明了生物能影响环境
    C．该事例说明生态系统的自我调节能力是无限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．人的大脑主要是由神经组织构成的；人的唾液腺主要由上皮组织构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组收集了下列几种常见的动物图片，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

    （1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是脊柱的有无．
    （2）猫在生殖、发育方面的主要特点是胎生哺乳．
    （3）蟾蜍的体温不恒定；其身体分为三部分：头部、躯干和四肢．
    （4）蜂鸟的身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
    （5）蚯蚓没有专门的运动器官，靠肌肉和刚毛的协调完成运动；和蚯蚓同属于环节动物的还有水蛭．
    （6）从对陆地环境的适应性特征方面看，蜜蜂的体表具有外骨骼，其作用是能有效地防止体内水分蒸发，适应陆地生活．

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