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    对图所示某植物上的绿叶，先暗处理一昼夜，再经光照射10小时后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明 （ ）

    ①光合作用需要氧气

    ②光合作用需要光

    ③光合作用的场所是线粒体

    ④光合作用放出了能量

    ⑤光合作用产生了淀粉

    A．②⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①⑤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省惠民致远实验学校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请根据图回答问题

    （1）A图是 细胞，判断依据是细胞结构中有[1] 。

    （2）B图是 细胞，判断依据是细胞结构中有[7] 、[8]和[9] 三部分结构。

    （3）C图是 ，细胞内有[3] 集中的区域，却没有成形的 。它和植物细胞相比，体内没有 ，大多数这类生物只能利用现成的生活，属于 型生物。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016安徽蚌埠新城实验学校八年级第二学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（ ）

    A．从单细胞生物到多细胞生物

    B．从体型小的生物到体型大的生物

    C．从结构简单的生物到结构复杂的生物从低等生物到高等生物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪第二中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。据图完成下列问题。（[__]中填序号，____上填文字）

    （1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________，水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[__]__________作用。

    （2）图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是__________，绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在细胞的[__]__________中（从图三中选填）。

    （3）图二中2所示细胞与图三中__________（填“甲”或“乙”）细胞结构相似。

    （4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[__]__________。图一所示的过程[__]__________作用，主要是在该能量转换器中进行的。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪第二中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    苹果是当地常见的说过。一棵茂盛的苹果树要接出好吃的苹果，要经过那些复杂的过程 （ ）

    A．开花→受精→传粉→果实的成熟

    B．受精→开花→传粉→果实的成熟

    C．开花→传粉→受精→果实的成熟

    D．传粉→受精→开花→果实的成熟

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪第二中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列农业生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是 （ ）

    A．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨

    B．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度

    C．春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶

    D．在我国北方，早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪第二中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A．6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发

    B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少

    C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响

    D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响

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    科目：初中生物 来源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行物质交换发生在（ ）

    A．胚盘 B．卵黄 C．胎盘 D．羊水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建晋江一中、华侨中学七年级上期中补考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答

    （1）甲图中①表示细胞的 过程，在这个过程中细胞的 增加。

    （2）甲图中②表示细胞的 过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的 。

    （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 组织，如乙图 [ B ]。

    （4）观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分，主要属于 组织，其运送的水分由植物的根从土壤中吸收，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。

    （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是 。

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