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    6．高等动物和人体生长发育的起点是（　　）
    A．胎儿B．婴儿C．卵细胞D．受精卵

    分析 生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．

    解答 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．高等动物和人体生长发育的起点是受精卵．
    故选：D

    点评 解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．人类从哪里来？我们每一个人是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：
    A森林古猿
    B受精卵
    （2）进入青春期开始，卵巢内的卵细胞逐渐成熟，并与精子结合形成B，其过程是在妈妈体内的输卵管完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下面是花的结构组成示意图，请据图回答：

    （1）花的主要结构是[1]雄蕊和[2]雌蕊．
    （2）[7]花粉从[4]花药中散发出来，落到柱头上的过程叫做传粉，植物的传粉方式有两种，大部分绿色开花植物的传粉方式是异花传粉．
    （3）传粉后，在柱头上黏液的刺激下，[7]花粉萌发出花粉管．该结构穿过5进入6，到达10后，末端破裂，释放出两个[9]精子，其中的一个与[11]卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精．
    （4）受精后，[6]子房发育成果实，其中[8]子房壁发育成果皮，[10]胚珠发育成种子，受精卵发育成新生植物体的幼体-胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．变异有可以遗传的，也有不可以遗传的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在心脏的四个腔中，与右心室相连通的是（　　）
    A．静脉B．肺动脉C．主动脉D．上、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面是生活在非洲大草原上的狮子和羚羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征．
    （1）羚羊每天需要吃草，狮子捕食羚羊等动物，这说明羚羊、狮子的生活需要营养．
    （2）羚羊、狮子都需要排尿，这种现象属于生物能排出体内产生的废物．
    （3）小狮子长成大狮子属于生物能够生长．
    （4）母狮子怀胎生下小狮子属于生物能够繁殖．
    （5）狮子的后代还是狮子，羚羊的后代还是羚羊，这种现象属于生物都能遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．食物中主要含有人体所需的六种营养物质，其中人体需要量很小，却是人体必须从食物中摄取的有机物，这种物质是指（　　）
    A．脂肪B．维生素C．蛋白质D．糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．苍蝇是生物媒介传播疾病，你认为苍蝇的发育要依次经过（　　）
    A．受精卵、幼虫、成虫三个时期B．受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
    C．受精卵、蛹、成虫三个时期D．受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．根据学过的知识知道常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．（维生素C能使高锰酸钾溶液发生褪色反应）
    （1）提出问题：作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？
    （2）做出假设：生吃黄瓜能使人体摄入更多的维生素C
    （3）制定计划：
    ①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中．
    ②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n．
    ③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数为m．
    （4）讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你改正注入相同浓度的高锰酸钾溶液
    （5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．
    （6）分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出下面相应结论
    ①若n＜m，说明生黄瓜汁中含较多的维生素C．
    ②若n＞m，说明熟黄瓜中含较多的维生素C．
    ③若n=m，说明生黄瓜和熟黄瓜中含的维生素C一样多．

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