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    鲸、海豹、带鱼都生活在水中，因此它们都用鳃呼吸．
     
    ．（判断对错）
    考点：鱼类的主要特征
    专题：
    分析：鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
    许多生活在水中的动物不具有鱼类的特征，不属于鱼类，据此答题．
    解答：解：带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鲸、海豹虽然生活在水中，但具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，不属于鱼类．因此它们用肺呼吸．
    故答案为：×
    点评：判断动物的种类应根据动物的主要特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物根尖结构示意图，请据图回答：
    （1）根尖伸长最快的部位是图中标号
     
    所示部分．
    （2）吸收水和无机盐最多的部位是图中标号
     
    所示部分，因为该部位生有大量的
     
    ，增加了吸收面积．
    （3）根部吸收的水和无机盐通过
     
    组织输送到茎、叶等器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）能观察到染色体变化的过程为
     
    ，①过程为
     
    ，②过程为
     
    ，经过过程②形成不同的．
    （2）A细胞具有
     
    和
     
    的功能．
    （3）若此细胞是植物细胞，请写出小麦的结构层次：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论制作哪种泡菜，都是利用哪种微生物进行发酵的（　　）
    A、乳酸菌B、醋酸菌
    C、青霉菌D、酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示青霉和曲霉的结构示意图，据图回答：
    （1）图中A是
     
    ，依据是[
     
    ]
     
    的顶端呈
     
     状，成熟的孢子成
     
    色．
    （2）图中B是
     
    ，依据是[
     
    ]
     
    的顶端呈
     
    状．
    （3）A和B的菌体都是由
     
    构成的，因此他们都是多细胞的真菌，其细胞由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等构成．
    （4）青霉和曲霉的细胞之内都没有
     
    ，不能自己制造有机物，营养方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于消费者与生产者关系的是（　　）
    A、青蛙捕食草丛中的昆虫
    B、松鼠吃森林中的蘑菇
    C、蛇捕食草丛里的青蛙
    D、奶牛在草场中吃青草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在设计探究实验时，对照实验最好设计几个变量（　　）
    A、两个B、三个
    C、视情况而定D、一个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将两盆长势相同的同种植物置于按如图制作的a、b装置内，并放在光下，用于探究二氧化碳是否是光合作用所必需的原料（小烧杯中的氢氧化钠溶液可吸收玻璃罩内的二氧化碳，而蒸馏水则不能，凡士林用于密封）．请回答下列问题：（1）盆栽植物实验前应先进行
     
    处理，使叶片内的淀粉运走耗尽．
    （2）a、b装置除了
     
    这一变量不同外，其他条件应保证相同．   
    （3）一段时间后检验a、b装置中的叶片有无淀粉产生，如果只有b装置中的植物叶片有淀粉产生，那么实验结论是
     
    ．
    （4）该实验中检验叶片是否有淀粉生成的方法是：把叶片放入盛有
     
    的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，向叶片滴加
     
    ，片刻后再用清水冲洗叶片并观察叶片颜色的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类活动对生物圈的破坏不包括（　　）
    A、盲目引进外来生物
    B、建立自然保护区
    C、环境污染
    D、在草原上人量放养羊群

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