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    9．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，下列不具有细胞结构的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成

    解答 解：A是植物细胞；
    B、蘑菇是多细胞真菌；
    C、细菌是单细胞生物；
    D、病毒没有细胞结构．
      因此不具有细胞结构的是D．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中[①]垂体能够分泌生长激素，若幼儿时期，此种激素分泌不足，会患侏儒症．
    （2）图中[②]甲状腺能够分泌甲状腺激素，合成甲状腺激素的主要原料是碘，若幼儿时期甲状腺分泌不足，会患呆小症．
    （3）一般正常人血糖浓度达到0.15%时，会急速做出反应的内分泌腺是[⑤]胰岛．当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．淋巴细胞D．吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（　　）
    A．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球的构造图（甲图），并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验．请据图分析回答下列问题：
    （1）眼球的内容物是指[①]房水、[②]晶状体、[③]玻璃体．
    （2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[④]视网膜，凸透镜相当于[②]晶状体．
    （3）正常人的晶状体的曲度是由[⑤]睫状体调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答问题：
    （1）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，官腔最小，管内血流速度最慢．如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是肺动脉；吸气时空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的红细胞携带，使流经C的血液变成动脉血，这些血将由血管A（填“A”或“B”）汇集后由肺静脉流入心脏的左心房．
    （2）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质最终在小肠（消化道哪一部位）内被彻底消化，大多数消化产物进入C，小分子营养物质、水、无机盐和维生素多数也进入C，由血液运往全身的细胞，在氧的参与下，细胞内的有机物被分解成二氧化碳和水，同时释放能量．
    （3）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的m（填“m”或“n”）端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中五类食物的摄入量，见表．请分析回答：
    在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量（g）
    Ⅴ油脂类小于25
    Ⅳ豆类、奶类100-150
    Ⅲ鱼、禽、肉、氮类125-200
    Ⅱ果蔬类400-500
    Ⅰ谷物类450-750
    （1）青少年每天应比成人多摄取含蛋白质较多的食物．
    （2）“膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六种营养物质．
    （3）慢慢咀嚼白馒头会有甜味，是因为唾液中有唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖的缘故．
    （4）中学生正处在生长发育的关键时期，你认为该怎样保持合理营养？定时定量、合理膳食、不挑食、不偏食．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于呼吸系统部分器官功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．鼻腔有淸洁、温暖和湿润空气的作用
    B．会厌软骨有防止食物人喉而进人气管的作用
    C．气管内表面纤毛的摆动能将黏液粘住灰尘推向喉的方向，以痰排出
    D．咽只能允许气体通过，不允许食物通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．交警要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于（　　）状态．
    A．收缩B．舒张C．收缩和舒张D．收缩或舒张

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