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    根据结构上有无脊柱，动物可分为（　　）
    A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
    B、腔肠动物、扁形动物、线形动物
    C、脊椎动物、无脊椎动物
    D、软体动物、哺乳动物
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
    解答：解：脊椎动物和无脊椎动物的分类是根据体内有无脊柱来划分的．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物．
    故选：C．
    点评：回答此题的关键是明确动物分类的依据．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的视野中观察到物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中央，应该（　　）
    A、向右上方移动标本
    B、向左上方移动标本
    C、向右下方移动标本
    D、向左下方移动标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题．

    （1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了
     
    ．
    （2）在步骤④中，对叶片脱色用的是
     
    ．
    （3）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是
     
    ．
    （4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要
     
    ．
    （5）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行
     
    所产生的拉力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家为证实自己所提的假设，常以什么重要的支持依据（　　）
    A、观察B、假设C、实验D、结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中不全是软体动物的两组是（　　）
    A、章鱼、牡蛎、河蚌
    B、田螺、蜗牛、石鳖
    C、鲍鱼、水蛭、乌贼
    D、缢蛏、文蛤、珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列蝗虫与陆地生活相适应的特征，其中不能说明问题的是（　　）
    A、蝗虫靠气管完成呼吸作用
    B、蝗虫的个体发育需要经过卵、若虫、成虫三个阶段
    C、蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的散失
    D、蝗虫的胸部有三对足两对翅，扩大了陆地生活的范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物“进化树”（如图1所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
    （1）图1中②所代表的动物属于
     
    动物．
    （2）蝗虫是图1中①的代表生物之一，它的身体表面有坚韧的
     
    ，有保护内部器官、防止体内水分蒸发的作用．
    （3）图1中属于我国一级保护裸子植物的是
     
    ．
    （4）从“进化树”中可以看出，生物遵循从单细胞到多细胞、从
     
    、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化和发展．
    （5）关于生物的分类，如果用图2表示表格中各项之间的关系，则表中各选项与图示相符的是
     
    ．
    1234
    A界目属科
    B动物脊椎动物两栖类鳄鱼
    C银杏裸子植物种子植物植物
    D微生物真菌多细胞真菌霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象，其中白色的一层物质是（　　）
    A、血液B、白细胞
    C、血小板D、白细胞和血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：
    （1）A萌发时所必需的外界环境条是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）B的主要部分是
     
    和
     
    ．
    （3）C中的
     
    是裸子植物所没有的，它是由受精后的
     
    发来的．

    （4）D在发育成C之前一般必须经过
     
    和
     
    两个重要的过程．
    （5）卵细胞是在图D的什么结构中产生的？
     

    A、子房壁   B、柱头   C、胚珠   D、珠被．

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