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    下列各项中，不属于物理性消化的是（　　）
    A、牙齿的咀嚼
    B、舌的搅拌
    C、胃肠的蠕动
    D、淀粉分解为麦芽糖
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化．
    解答：解：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化，物理性消化并不能改变食物的分子结构；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化，化学性消化改变了食物的分子结构，使它们由大分子的物质分解为了小分子的物质．所以，胃蛋白酶消化蛋白质，唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖，属于化学性消化，而牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动属于物理性消化．
    故选：D
    点评：正确理解物理性消化和化学性消化的概念能帮助我们解决许多实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）这一生态系统中生产者是
     
    ，消费者是
     

    （2）这一生态系统的能量来源
     
    所以这一装置必须放置
     
    处．

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    B、“pqbd”
    C、“dpqb”
    D、“qdpb”

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    B、风声鹤唳，草木皆兵
    C、螳螂捕蝉，黄雀在后
    D、不入虎穴，焉得虎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统自动调节能力越强，则（　　）
    ①生态系统中生物的种类越多
    ②生态系统中生物的种类越少
    ③食物链和食物网越复杂
    ④食物链和食物网越简单
    ⑤生态平衡容易破坏
    ⑥生态平衡不易破坏．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、②④⑤D、①③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如为一个生态系统部分生物的数量关系，这些生物构成了一条生物链．这条生物链中物质和能量流动的方向是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、丙→丁→乙→甲
    C、丙→丁→甲→乙
    D、丁→丙→乙→甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：

    （1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是
     
    它们都属于哪种生殖方式
     
    ；这种生殖方式的优点是
     
    ．
    （2）图C的生殖方式成活的关键是
     
    ．

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