| A、生物的生长 |
| B、生物的发育 |
| C、生物进行呼吸 |
| D、生物对外界刺激做出反应 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、增强氧气的运输能力 |
| B、使体内产生的热量多 |
| C、增强对环境的适应能力 |
| D、使体内的新陈代谢加快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、二氧化碳和水、淀粉和氧气 |
| B、叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气 |
| C、水和无机盐、淀粉和蛋白质 |
| D、叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、血液循环的动力来自心脏 |
| B、肺循环其实就是把血液送到肺里“取得”氧气的过程 |
| C、体循环过程中,静脉血变成了动脉血 |
| D、房室瓣、静脉瓣、动脉瓣都能防止血液倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、饲料要以青草为主,精料为辅 |
| B、饲料要以精料为主,青草为辅 |
| C、只用品质好的饲料 |
| D、只为爱吃的饲料,注意防病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、它们的胚胎相似 |
| B、脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的 |
| C、它们的早期胚胎都有游水能力 |
| D、脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、种皮破损,无保护作用 |
| B、胚被虫蛀破损,无生活力 |
| C、外界条件不适宜 |
| D、种子因感染病毒而失去生活力 |
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