练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    3．如图，依次为枯叶蝶的形态能防御敌害、海豚听到音乐表演节目、黑猩猩登高取食、青蛙抱对行为．请据图回答：

    （1）从动物行为获得途径看，图①所示枯叶蝶的这种行为属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质控制的行为．
    （2）图中所示的动物行为属于学习行为的是②③（填序号）．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：（1）“从动物行为获得途径看”，图①所示枯叶蝶的这种行为属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质控制的行为．
    （2）图中所示的动物行为属于学习行为的是②（海豚听到音乐表演节目）、③（黑猩猩登高取食）（填序号）．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．
    故答案为：（1）先天性；遗传物质
    （2）②③；环境；生活经验

    点评 解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征和意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机的用途：用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：
    （1）上述材料中所采用的科学研究方法是调查法．
    （2）教育部门向学生了解了学生持有手机的用途和动机．
    （3）用柱状图表示第一项研究的结果：

    （4）根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度：中学生不适宜买手机．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．由图可知关节由哪三部分结构组成（　　）
    A．①②③B．①②④C．①②⑥D．①④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示是蝗虫的示意图，据图分析回答下列问题：
    （1）蝗虫的身体分为[A]头、[B]胸、[C]腹三部分．
    （2）胸部生有三对足和两对翅．
    （3）腹部有[3]气门用于呼吸．
    （4）蝗虫的取食器官是[2]口器．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．在日常生活中，我们买水果都会挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：
    （1）提出问题：水果的果皮具有什么作用呢？
    （2）作出假设：水果果皮有保护作用．
    （3）制定方案：选大小相同的同品种的梨子2个，且果皮完好无损，分别编号为A和B；用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子放在温暖的地方．
    （4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，连续一星期，记录实验结果．
    （5）得出结论：水果果皮具有保护作用．
    （6）该同学的“实验方案”有缺陷吗？请指改正：梨子2个改为10个并平均分成2组．
    （7）为什么在实验中，除果皮完好和果皮戳破外，梨子的大小、品种、放置的地点和条件都要相同？因为对照实验要遵循变量唯一原则．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列措施符合保护生物多样性原则的是（　　）
    A．为美化城市环境，可随意引入多种外地植物进行栽培
    B．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行野外回归实验
    C．为保护草场，防治沙化，将草原上的野兔和老鼠全部杀死
    D．为控制水葫芦在我县产生的灾害，将其天敌引入我县

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关生态系统的组成正确的是（　　）
    A．生物部分和非生物部分B．生产者
    C．消费者D．分解者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．用下列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片
    （1）在显微镜视野中看到细胞最少的是：A．（填字母）
    目镜物镜
    A15×40×
    B10×40×
    C10×10×
    D15×10×
    （2）根据显微镜结构图回答：在显微镜的使用中用来调节光线强弱的结构是[⑦]遮光器；转动⑨时，镜筒的升降范围较大此时双眼应观察[④]物镜；这样做的目的是防止物镜压碎玻片标本．当物像不清晰时就调节[⑪]细准焦螺旋使物像变得清晰．
    （3）当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：显微镜使用的光源被遮挡了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蜜蜂是用哪种“语言”进行交流的（　　）
    A．舞蹈B．气味C．声音D．表情

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案