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    某班40 名同学进行有关“眼皮遗传”的模拟活动．老师告诉大家，单眼皮、双眼皮是一对相对性状．决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定的单眼皮基因（a）是隐性基因．老师为每个小组准备了蓝色、红色长片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞（或染色体）
    生殖细胞（或染色体）
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    双眼皮
    双眼皮
    ．
    （3）统计全班40 名同学的抽取情况，预期子代的单眼皮理论值为
    10
    10
    ．
    （4）若某同学双眼皮，则他的基因组成可能是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （5）人的眼皮有单眼皮和双眼皮之分，这在生物学上属于一对
    相对性状
    相对性状
    ．
    分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，判断生物的相对性状依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，通过分析表中数据进行解答．
    解答：解：基因控制生物的性状，基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状．
    （1）由基因的遗传规律，体细胞、生殖细胞（包括精子和卵细胞）、受精卵内基因的数量关系为：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．由于卡片只代表一个基因，所以卡片代表的是生殖细胞．
    （2）显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．显性性状基因表示为：AA或Aa；隐性性状基因表示为：aa．所以当基因组成为Aa时，子代的性状为双眼皮．
    （3）当父母双方的基因组成都为Aa时，后代的基因组成为：单眼皮的占到25%，所以统计全班40名同学的抽取情况，预期子代单眼皮的理论值为10．
    （4）从图解中看出，若某同学双眼皮，则他的基因组成可能是AA或Aa．
    （5）遗传学上把生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，因此耳垂特征在遗传学上称为性状．单眼皮、双眼皮在遗传学上称为相对性状．
    故答案为：
    （1）生殖细胞（或染色体）   
    （2）双眼皮  
    （3）10      
    （4）AA或Aa    
    （5）相对性状
    点评：本题考查学生对性状的遗传规律的理解，考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力．考查学生分析问题解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞（或染色体）
    生殖细胞（或染色体）
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．
    （4）若某同学的基因组成为Aa，请在图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞（或染色体）
    生殖细胞（或染色体）
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．
    （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （5）若某同学的基因组成为Aa，请在图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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    （2013?坊子区模拟）某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞
    生殖细胞
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）若某同学的基因组成为Aa，请在圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．
    （4）“有耳垂”与“无耳垂”在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．
    （5）“这对夫妇”，生出一个无耳垂男孩的概率是
    12.5%
    12.5%
    ．
    （6）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．将你的推断以图解的方式表示出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，可以用大写字母A表示显性基因，用小写字母a表示隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子，则有耳垂是
    显性
    显性
    性状（填“显性”或“隐性”），无耳垂是
    隐形
    隐形
    性状（填“显性”或“隐性”）．这对父母的基因组成是
    Aa
    Aa
    和
    Aa
    Aa
    ，孩子的基因组成是
    aa
    aa
    ．
    （2）卡片和字母分别是代表父母体内的
    D
    D
    ．
    A．细胞、染色体      B．耳垂细胞、基因    C．基因、染色体      D．染色体、基因
    （3）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的基因组成为
    Aa
    Aa
    ，表现出来的性状是
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （4）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    D
    D
    ．
    A．40个     B．30个      C．20个      D．10个．

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