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    8．下列各组中，属于生物的一组为（　　）
    A．含羞草、马、水B．珊瑚礁、蘑菇、草C．太阳、蝗虫、鱼D．病毒、细菌、马

    分析 生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、含羞草、马具有生物的特征，属于生物．水不具有生物的特征，不属于生物；
    B、蘑菇、草具有生物的特征，属于生物．珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物；
    C、蝗虫、鱼具有生物的特征，属于生物．太阳不具有生物的特征，不属于生物；
    D、病毒、细菌、马都具有生物的特征，属于生物．
    故选：D

    点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解掌握生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．基因是一种（　　）
    A．生物B．物质C．细胞D．能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．初一学生廖达是个非常开朗的小男孩，在学校里，学习上表现得非常好，能够积极参加各项活动，能够热情帮助同学，多次得到老师的表扬，和同学们的关系也非常好．不过这个学期开始，廖达就似乎有了一些改变．有一次廖达睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，让他自己觉得非常丢脸．一向和父母无话不谈的他这一次选择了沉默，在学校里他开始关注班上一些可爱的女生，想和她们聊天，但是又怕被同学笑话．乐天派的他开始有了一些烦心事．
    （1）“一向和父母无话不谈的他这一次选择了沉默”表明青春期男、女有了强烈的独立意识．
    （2）廖达睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西是因为廖达出现了遗精现象，与此类似是女孩出现月经现象．
    （3）廖达喜欢与女同学聊天的现象是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．在草原上生活着鼠、兔、蛇（小型）、狐、鹰等动物．请你回答以下问题：
    （1）草原生态系统中的生产者是草；消费者是兔、鼠、狐、蛇、鹰．
    （2）该系统中共有5条食物链，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
    （3）从生态平衡的角度分析，数量最多的是草；数量最少的是狐和鹰．
    （4）该系统中，鼠和鹰的关系是捕食关系．
    （5）该系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （6）该生态系统中，体内有毒物质含量最多的是狐和鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图是草原生态系统食物网示意图，请回答
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    （2）该生态系统共有3条食物链．
    （3）该生态系统中，数量最多的生物是禾谷类植物；数量最少的生物是鹰．
    （4）该生态系统中，鹰与兔之间是捕食关系，昆虫与兔之间是竞争关系．
    （5）如果禾谷类植物被喷过农药，则禾谷类植物、食虫鸟、昆虫三者中，体内农药含量最高的是食虫鸟．
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．狮子发现斑马后会迅速追击，斑马发现敌害后迅速逃跑，说明了生物（　　）
    A．适应性B．遗传性
    C．对外界的刺激能够做出反应D．反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．探究“光对鼠妇分布影响”的实验

    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？．
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    ①在一个铁盘内放一层潮湿土壤，均匀放置，以横轴中线为界分左（甲组）盖不透光纸板和右（乙组）盖玻璃板（如图），则在盘内形成明暗2种环境．
    ②将20只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央放20只鼠妇，静置5分钟．
    ③观察统计：每隔一分钟分别统计一次甲乙两组鼠妇数目一次，统计10次．然后分别求出甲乙两组统计数据的平均值，进行数据比较．
    （4）结果预测：阴暗处鼠妇的数量大于（“大于”或“小于”）明亮处．
    （5）实验结论：鼠妇喜欢阴暗环境．由此可见，在阴暗的环境适宜鼠妇生活．
    （6）本实验探究的非生物因素是光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．威海有着丰富的生物资源．生物依赖环境而生存，环境因生物的存在而生机盎然，生物与环境共同构成了威海的生态．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？
    （1）威海三面环海，其浅海中有生物779种．海岸线曲折且有众多河流的入海口，浅海水域水温起伏大，导致了威海浅海生物种类的多样性，而生物种类的多样性实质上是基因的多样性．
    （2）威海市的地貌为低山丘陵，山丘基本被山林覆盖．目前，威海市森林覆盖率达到了39.2%，远远超过山东省21.4%的平均水平．森林促进了生态系统（或生物圈）的水循环，是威海市雨量丰沛的重要原因之一．
    （3）威海市沿海防护林的主要树种是日本黑松．日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点，其针形叶受力面积小，适于在海风大、盐碱度高、沙质的海滩上种植．以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林，抵御了海风的肆虐，防止了土壤的沙化．以上事实能体现出生物与环境的关系有生物既能适应环境，又能影响环境．
    （4）威海市园林建设发展的主要方向是以选育乡土野生优良树种为主，以引进适应性较好的外来树种为辅，从而增加园林植物的种类，实现园林的生态化．上述做法的目的是提高园林生态系统的自我调节能力，从而更好地维持其生态平衡．
    （5）威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等，还种植有高粱、黍子、大麦、黑豆、豇豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮．这些作物供人们食用的器官主要是种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是男、女一部分性器官的发育趋势图，请据图回答问题：
    （1）从图中可以看出，在童年期，性器官发育的特点是生长缓慢，几乎处于停滞状态．
    （2）性器官发育的主要时期大约从9岁到18岁，这一时期称为青春期．性器官迅速发育的主要原因是，这一时期内垂体分泌的促性腺激素，激素促进了性腺的发育和性激素的分泌，性激素又促进了性器官的发育．
    （3）从图中可以看出女性性器官比男性性器官发育的早．

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