| A、松柏适应寒冷的气候 |
| B、杨树比松柏对寒冷更敏感 |
| C、杨树与松柏适应寒冷环境的方式不同 |
| D、寒冷的环境有利于松柏结果 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、增强氧气的运输能力 |
| B、使体内产生的热量多 |
| C、增强对环境的适应能力 |
| D、使体内的新陈代谢加快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、饲料要以青草为主,精料为辅 |
| B、饲料要以精料为主,青草为辅 |
| C、只用品质好的饲料 |
| D、只为爱吃的饲料,注意防病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、它们的胚胎相似 |
| B、脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的 |
| C、它们的早期胚胎都有游水能力 |
| D、脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生物适应环境 |
| B、生物影响环境 |
| C、环境影响生物 |
| D、环境适应生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、螳螂→蝉→黄雀 |
| B、蝉→螳螂→黄雀 |
| C、绿色植物→蝉→螳螂→黄雀 |
| D、绿色植物→螳螂→蝉→黄雀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、种皮破损,无保护作用 |
| B、胚被虫蛀破损,无生活力 |
| C、外界条件不适宜 |
| D、种子因感染病毒而失去生活力 |
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