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    15．在测量不同植被环境的空气温度和湿度的实验中，每个实测地点每次要测量3个数据，这是为了（　　）
    A．测出连续变化过程B．测出最大值和最小值
    C．使测量结果更真实D．选择一个中间数据

    分析 ①蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．
    ②探究实验中对数据的处理一般要求多次测量，取其平均值．

    解答 解：在探究实验中为了减少实验误差，排除偶然性，提高可信度．通常对每个实测地点要测量三个或多个数据，记录这三个数据中的平均值．
    故选：C．

    点评 理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度，掌握处理实验数据的基本方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如表为英国曼切斯特地区工业化前后森林中桦尺蛾变化的主要数据：
    考察时间栖息环境浅色桦尺蛾所占比例深色桦尺蛾所占比例
    1850年（工业化前）长满浅色地衣的树干（树皮）占85%占15%
    1950年（工业化后）裸露并被煤烟熏黑的树干（树皮）占15%占85%
    根据上表情况分析下列问题：
    （1）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育．
    （2）工业化后，1950年该地区的桦尺蠖以深色为主，造成这种现象的原因是深色桦尺蛾具有保护色．
    （3）从上表的数据分析可知：环境的定向作用决定生物进化的方向．
    （4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？
    浅色桦尺蛾数量增加（深色桦尺蛾数量减少）．
    （5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于保护生物多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是花和果实的结构示意图，依图回答下列问题
    （1）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；花粉萌发后长出花粉管，其中的精子与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是子代个体生命的起点．
    （2）[B]种子是由[A]胚珠发育而来的；[D]果皮是由[C]子房壁发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．将下列各种动物的运动方式的序号分别填入与其动物对应的横线中．
    A、飞行 B、游动 C、跳跃   D、爬行   E、游泳   F、蠕动
    蚯蚓F草履虫B家鸽A鲸E袋鼠C蛇D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列有关躯体运动的说法中，错误的是（　　）
    A．运动是以骨骼肌的收缩为动力的
    B．细胞内有机物的分解为运动提供了能量
    C．骨骼肌使人体的四肢能够灵活运动
    D．人的运动不受神经系统的调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是女性生殖系统模式图，识图回答问题：
    （1）填写部分结构名称：
    1子宫    2输卵管    4卵巢
    （2）图中，能够产生卵细胞的结构是4卵巢．
    （3）如果卵细胞没有受精，则图中的子宫内膜将要脱落，从而形成月经．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列染色方法中，最好的是（　　）
    A．在盖玻片周围滴一些染色液
    B．把玻片标本浸泡在染色液中
    C．先在标本上滴一滴染色液，然后再盖盖玻片
    D．在盖玻片一侧滴染色液，在另一侧用吸水纸吸取

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某生态系统中的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）图中属于生产者的是农作物，属于消费者的是田鼠（蛇或黄鼬）（写一个即可）．
    （2）该生态系统有2条食物链，写出最短的一条食物链农作物→田鼠→蛇（或农作物→田鼠→黄鼬）．
    （3）该生态系统中，数量最多的生物是农作物，若大量捕杀该生态系统中的蛇，则田鼠的数量短期内将会如何变化．增加．（增加、减少）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．春夏季节，李玲患上了甲型H1N1流感，张芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院． 
    （1）从材料可知，甲型H1N1流感是属于呼吸道类传染病（填传染病类型）．
    （2）针对病情，医生采取了①～④项措施控制来预防传染病．其中，属于控制传染源的是②（用号码表示）
    ①给家人和同学接种疫苗 ②对病人隔离治疗③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒 ④建议适度锻炼和增加营养，增强体质
    （3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激家人和同学身体内的淋巴细胞产生抗体，获得免疫力，这种免疫功能属于特异性免疫．

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