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13.关于植物细胞和动物细胞的描述正确的是(  )
A.细胞核是遗传信息库,其中的染色体是由蛋白质和基因组成的
B.线粒体与细胞的呼吸作用有关
C.植物细胞都含有细胞壁、叶绿体和液泡
D.动、植物细胞都有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、和线粒体

分析 动植物细胞结构的异同如下表所示:

 动物细胞植物细胞
不同点无细胞壁、无叶绿体、液泡有细胞壁、叶绿体、液泡
相同点都有细胞质、细胞膜、细胞核

解答 解:A、细胞核是遗传信息库,染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;染色体由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传信息的载体;基因是DNA分子上具有特定遗传信息、能够控制生物性状的DNA片段.因此,染色体是由蛋白质和DNA组成的,而不是由蛋白质和基因组成的.故A错误;
B、线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,是呼吸作用的场所,故B正确;
C、植物细胞的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡,所有的活细胞都有线粒体.有的植物细胞还有叶绿体,如叶片;但有的植物细胞没有叶绿体,如洋葱表皮细胞.故C错误;
D、动、植物细胞都有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,故D错误.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人在呼吸时,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A.化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据
B.生物进化的每个环节都有化石证据
C.越晚形成的地层中,形成化石的生物结构越简单、越低等
D.在最古老的地层中也有生物化石

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某草原里有食虫鸟、昆虫、猫头鹰、兔、鼠和蛇六种动物,它们之间有这样的关系:
①猫头鹰捕食鼠、食虫鸟和蛇   ②昆虫、兔和鼠以植物为食③蛇以兔和鼠为食   ④食虫鸟以昆虫为食
(1)在下面写出该生态系统中的食物链:①草→鼠→蛇→猫头鹰;②草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰;③草→鼠→猫头鹰;④草→兔→蛇→猫头鹰
(2)此生态系统中有4条食物链.
(3)为了防止鸟吃草籽,人们用网将草场罩了起来,这样做不对,会有什么样的后果?破坏了食物链,鸟飞不进去,虫没有了天敌鸟的控制大量繁殖,吃光了草的叶子,影响了草的光合作用,因此草长得并不好..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是 ①二氧化碳,④有机物;若此图为呼吸作用示意图,则①②分别为氧气和二氧化碳.
(2)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是水蒸气,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用,在此过程中,②参与了生物圈中的水循环.
(3)若此图为光合作用示意图,物质 ①②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔,物质 ③运输通道是导管,物质④的运输通道是筛管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.流程图可表示一系列生理活动,下列正确的是(  )
A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统
B.果实种子的形成:子房→果实,受精卵→种子
C.尿的形成:血液→肾小球→肾小囊→尿液
D.反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用(  )
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.比较分析是生物学常用的方法之一,如图是家兔的解剖图,仔细观察图片并与我们以前所学的人体内部结构进行比较,然后完成以下问题的解答:
(1)兔的[2]肺和[10]心脏的结构及部位和人体的相似,这说明了人与兔的分类地位相近,同属于哺乳动物,这类动物的主要特征是体表被毛、胎生哺乳.
(2)与人体的相似,兔[10]的结构包括左心房、左心室、右心房、右心室,所以兔的血液循环同样也包括体循环和肺循环两条循环途径,输送氧气的能力强,有利于体内的有机物的氧化分解,可以为身体提供足够的能量,有利于维持体温的恒定.
(3)兔子[6]的特点是发达,这与兔的食草生活相适应,所以兔的门齿和臼齿贴别发达,而狼由于与兔的食性不同所以它的犬齿特别发达.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图的动物分类系统图解,回答下列问题.
(1)上述动物中,猫与虎的亲缘关系最近;虎鲨与虎的亲缘关系最远.
(2)猫与豹所共有的分类等级单位由大到小依次是界、门、纲、目、科.
(3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.

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