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20.人体内所有的血管与心脏都是相通的.√.(判断对错)

分析 人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型.

解答 解:动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去.静脉是把血液从全身各处运输到心脏的血管,毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管,所以人体内的血管与心脏是相通的.
故答案为:√

点评 明白人体的三种血管类型及功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.绿色植物可减轻温室效应的原因是(  )
A.仅仅吸收二氧化碳而不排放
B.光合作用强于呼吸作用,吸收的二氧化碳多于排放
C.蒸腾作用增加空气湿度
D.促进水循环

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.科学家做过如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,后放养于不同地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下:
项目/数据/类型工业污染区非工业区
深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
释放数目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种变异现象.假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是BB或Bb.
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是自然选择的结果.
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做完全变态发育.
(4)桦尺蛾幼虫对桦树危害很大,用生物防治方法控制这种害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因.
(1)你能帮小刚提出问题吗?马铃薯块没有长芽的原因是没有芽眼吗?
(2)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:B.
A.死了    B.没有带芽眼     C.块太小     D.没有根
(3)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验.
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆内,将不带芽眼的马铃薯块种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
③你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是保持单一变量.
(4)预计甲花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两组花盆的目的是对照.
(5)得出的结论是马铃薯块没有长芽的原因是没有芽眼.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.将手中的食物送往口中时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )
A.收缩和舒张B.舒张和收缩C.收缩和收缩D.舒张和舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.晓英同学用显微镜观察番茄果肉细胞时,发现视野偏暗.她调节下列显微镜的哪些结构能起到增加视野亮度的作用(  )
①增大光圈  ②减小光圈  ③换用倍数大的目镜  ④用平面镜  ⑤用凹面镜.
A.①③B.①⑤C.④⑤D.③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.正常人体内,流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是流出的血液(  )
A.氧气减少,尿素增加B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气增加,尿素减少D.二氧化碳增加,尿素减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.“蚯蚓俗称曲蟮,中药称地龙,地龙性寒味咸.”下列是“观察蚯蚓”的实验内容,请分析回答相关问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态.注意观察它的身体是否分节,判断其身体的前端的依据是有环带.
(2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙感.这是因为它的腹面长有协助运动的刚毛.
(3)将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上,在糙纸上蚯蚓运动得要快些(快或慢).
(4)在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是维持蚯蚓的呼吸.
(5)蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类,有着惊人的消化能力.所以,我们可能开发利用蚯蚓来处理有机生活垃圾或有机废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.真菌与人类的关系密切,下列搭配错误的是(  )
A.酵母菌-制作面包B.灵芝-入药C.青霉-提取青霉素D.黄曲霉-制酱油

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同步练习册答案