【题目】下图是一棵天竺葵，将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。
（1）数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：加碘液后发现A处不变蓝，原因是A处_____。
（2）B处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是_____，实验前将边天竺葵在黑暗中放置24小时的目的是_____。
（3）A处遮光是为了和B处见光部分起_____作用。
（4）要去掉叶片中的绿色，需要把叶片放在装有_____的小烧杯中，再_____加热。
【答案】没有光，不产生淀粉 淀粉 耗尽叶片中的淀粉 对照 酒精 水浴
【解析】
（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。
（1）叶片A处从正反面遮住，没有光，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。
（2）淀粉有遇到碘液变蓝色的特性。因此B处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是淀粉，实验前把盆栽的天竺葵放到黑暗处24小时，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片内原来的有机物（淀粉）耗尽或全部运走，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。所以A处遮光是为了和B处见光部分起对照作用。
（4）将叶片放在盛有酒精（用酒精脱去叶绿素便于观察）的小烧杯中，再放入大烧杯内水浴加热（需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）叶片逐渐由绿色变为黄白色。
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题。
（1）如果右图表示呼吸作用，①是 。
（2）如果右图表示蒸腾作用，②是 。
（3）绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量。食物中的淀粉在人体内消化的场所是 。
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【题目】在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：（ ）
A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量
C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变
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【题目】男孩进入青春期以后，生长发育速度加快，同时也出现了情感丰富、情绪容易波动、逆反等心理变化，与之直接相关的器官是（ ）
A. 雄性激素 B. 大脑皮层 C. 精子 D. 睾丸
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某生物兴趣小组到野外采集的植物标本，认真观察图片，并阅读表解，回答相关问题。
（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中①、⑥对应的植物名称。①_________________⑥_________________
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用___________繁殖后代。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图，据图回答问题。
（1）上图表明，生殖器官迅速生长的时期属于_____期，这一时期的最突出的特征是_____、脑和内脏功能趋于完善、_____。
（2）就整个身体而言，人发育过程中两个快速的时期（时间段）是_____和_____。（用图中字母回答）
（3）15岁的小明开始长胡子，声音变得低沉，喉结突出等特征相继出现，这些特征称为_____有一次小明睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西是因为小明出现了_____现象，这是该时期一种正常的生理现象，与此类似是处于该时期的女孩会出现_____现象。
（4）青少年正处于生长发育旺盛的时期，对各类营养物质的需求较多，为了身体的健康发育，我们在日常的饮食中应做到：_____，尤其要摄入肉类、奶类和豆制品等食物，因为其含有较丰富的_____。
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