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    【题目】街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果见图。下列关于街头绿地的说法不正确的是

    A. 可通过降温和增加湿度调节局部小气候

    B. 对局部小气候的调节，体现了生物对环境的适应性

    C. 增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环

    D. 植物种类越复杂，调节局部小气候的能力越强

    【答案】B

    【解析】

    街头绿地可通过降温和增加湿度调节局部小气候，A正确；街头绿地对局部小气候的调节，体现了生物对环境的影响，B错误；增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环，C正确；街头绿地植物种类越复杂，调节局部小气候的能力越强，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是（ ）

    A.AB.BC.CD.D

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    【题目】如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

    （1）蝗虫身体是由①_________、②_________和③腹部构成．

    （2）蝗虫的运动器官包括3对_________，2对_________，它们都生长在胸腹部．

    （3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

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    【题目】外伤出血时,血液凝固与哪种细胞的功能有关?（ ）

    A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞

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    【题目】连线题

    （1）将左右两部分相关的内容用线连起来。

    a、缺维生素A ①、脚气病

    b、缺维生素B1 ②、夜盲症

    c、缺维生素C ③、佝偻病

    d、缺维生素D ④、坏血病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）

    A. ①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织

    B. ②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素

    C. ③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能

    D. ⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

    （1）如果图一表示植物的光合作用，则图一中②表示的物质是_______________。

    （2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（填序号），最好设计对照实验，设计时，只需改变一处即可，应该是将类似于图二的实验装置作何修改？ __________________________．

    （3）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应该对图二装置做的处理是_______________________和____________________．

    （4）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的____________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起．请结合图示回答下列问题：

    （1）若长时间近距离看书会使[]________平滑肌长时间处于收缩状态，致使晶状体的曲度________造成的。远处物体形成的像落在视网膜________方，称近视眼，可配带________镜纠正。

    （2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，图中结构[] ________发生的变化是________．

    （3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在[] ________上，产生的神经冲动通过________的传导在________形成视觉．

    （4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体．这种变化是因为眼球的[] ________变大．而瞳孔的大小由________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：

    请利用你所学的知识，回答下列问题:

    （1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是__________；设置乙组的作用是_________。

    （2）你认为草莓变质的根本原因是_________________________；通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论，列举日常生活中的实例：_______________________。（答出1点即可）

    （3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。

    （4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。（答出1点即可）

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