分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等
(3)图D中,a胚盘、b卵壳、c气室、d卵黄、e卵白,图E中,①胎盘、②脐带、③胎儿.
解答 解:(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式变态发育,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个蛹(填写结构名称)的发育阶段.
(2)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是卵生、胎生;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是胚盘.
(3)对比ABCDE和F的生殖方式,F为无性生殖,成功的关键是接穗和钻木的形成层紧密结合.
故答案为:(1)变态发育;蛹
(2)卵生、胎生;胚盘
(3)无性;形成层
点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、青蛙、的发育过程、鸟卵的结构以及嫁接的特点.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省腾冲市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体器官和系统的叙述中,不正确的是( )
A.肝脏、牙齿、胃、大脑都是器官
B.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
C.器官一般有四种基本组织构成,并以某种组织为主
D.系统由多个组织构成,能完成一种或几种生理功能
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②①④ | B. | ⑤①③ | C. | ④⑤① | D. | ②⑤④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲:菜豆种子 乙:玉米种子 丙:胚和种皮 | |
| B. | 甲:动物细胞 乙:植物细胞 丙:细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、叶绿体 | |
| C. | 甲:家蚕 乙:蝗虫 丙:变态发育 | |
| D. | 甲:睾丸 乙:卵巢 丙:产生生殖细胞,分泌性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无性生殖就是产生没有性别的生殖细胞--孢子 | |
| B. | 进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 | |
| C. | 有性生殖过程中一般有两性生殖细胞的结合 | |
| D. | 有性生殖和无性生殖只在生殖形式上不同,没有根本区别 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 女性最主要的生殖器官是卵巢 | |
| B. | 受精的场所是输卵管,胎儿发育的场所是子宫 | |
| C. | 婴儿通过母乳喂养获得抗体,不易生病,这是非特异性免疫 | |
| D. | “子不嫌母丑”母亲的单眼皮和儿子的双眼皮,在遗传学上称为一对相对性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是生来就有的,由体内的遗传物质决定 | |
| B. | 蜜蜂是一类具有社会行为的动物,可通过跳圆形舞来传递信息 | |
| C. | 马随着音乐的节奏踏起优美的舞.主要是后天学习而来的,跟遗传物质无关 | |
| D. | 人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的 |
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