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    14．下列属于优生优育措施的是（　　）
    A．禁止近亲结婚B．遗传咨询C．产前诊断D．以上均是

    分析 优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现．思考解答．

    解答 解：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现．我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民族的发展有重要的作用．所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件．优生就是让每个家庭都有健康的孩子．优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育．优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等．可见D符合题意．
    故选：D

    点评 关键点：优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制．如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图．请根据图回答：
    （1）羊的毛色有不同的表现类型，黑色和白色在遗传学上称为相对性状．
    （2）丙羊的毛色基因组成为Bb，其毛色为白色．
    （3）甲羊和乙羊再相配，可能生出黑色小羊吗？不能．
    （4）1997年，“多莉”羊在英国罗斯林研究所的问世标志着现代生物技术--克隆技术取得重大进展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据如图观察蚯蚓的实验回答问题：
    （1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，因此它属于环节动物．又因为体内没有脊柱，因此蚯蚓又属于无脊椎动物．
    （2）在观察中，应经常喷水以使其体表保持湿润这样做的目的是为了维持蚯蚓的正常呼吸（填“排泄”或“呼吸”）．
    （3）在实验中我们是以图中的结构[B]环带位置来判断蚯蚓的前后．
    （4）说明蚯蚓适于土壤穴居生活的结构特点：身体分节、体表有粘液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下过程正确的是（　　）
    A．空气→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺
    B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
    C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→膀胱
    D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图一是制作细胞临时装片的几个步骤，图二是植物细胞和动物细胞的结构模式图据图回答相关问题：

    （1）图一中操作制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，正确的操作顺序应该是c→a→d→b（用图中字母和箭头表示）；步骤C滴在载玻片中央的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常的形态．
    （2）图二中甲细胞与乙细胞相比，甲细胞特有的结构包括叶绿体、细胞壁、液泡（写文字）．
    （3）控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜；细胞遗传和代谢的控制中心是[④]细胞核．
    （4）观察显微镜时，眼睛的观察方式应该是图三中的C（写字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．夏季浒苔进入我市海域后，很快在胶州湾中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，很大程度影响了我市的旅游业、养殖业发展．这说明生物体（　　）
    A．能适应环境B．与环境形成统一的整体
    C．不能适应环境D．既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小明种植的绿萝出现了植株矮小、泛黄的症状，根据所学生物知识，他认为出现此症状的原因是（　　）
    A．缺乏含磷的无机盐B．缺乏含钙的无机盐
    C．缺乏含氮的无机盐D．缺乏含钾的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

    （1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）仔细观察图甲中的A、B、C、D等处的操作，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响．
    （3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳．
    （4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线Ⅰ和曲线Ⅱ，其中与D装置内叶片的生理活动相对应的哪一曲线？Ⅱ．
    （5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题

    （1）以上几种生物它们的营养方式属于异养型．在生态系统中充当的角色是分解者；在日常生活中大型食用真菌是图中的C（填序号）．
    （2）图A是细菌的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有成形的细胞核；不良环境中形成芽孢．
    （3）B和E的菌体都是由菌丝构成．其中图E长有孢子的菌丝呈扫帚形，属于真菌；生殖方式是孢子生殖．
    （4）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从它的大小、形态、颜色上，可以大致区分A和B、E．

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