分析 生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:如果用“D”表示控制高茎的基因,“d”表示控制矮茎的基因,则高茎的基因组成是DD或Dd,矮茎的基因组成是dd.孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交,所得种子长成的子一代植株都是高茎的,遗传图解如图:![]()
从图中看出,亲代的基因是DD、dd.“如果子一代的高茎(Dd)自交”,遗传图解如图:从图中看出,在子二代中既有高茎,也有矮茎.遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
故答案为:DD、dd;高茎、矮茎;DD或Dd;dd;遗传;变异
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 精子和卵细胞在子宫内完成受精 | |
| B. | 胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 | |
| C. | 青春期在性激素的作用下开始出现第一性征 | |
| D. | 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石” | |
| B. | 每种生物都是一个丰富的基因库 | |
| C. | 生物的多样性是指生态系统的多样性 | |
| D. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 | |
| B. | 接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病 | |
| C. | 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 | |
| D. | 人体免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 组别 方法步骤 | 甲组 | 乙组 |
| 1 | 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签 | 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌). |
| 2 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理. | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严. |
| 3 | 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致. | 把培养皿放在室内温暖环境下培养. |
| 每天观查一次,做好记录. | 每天观查一次,做好记录. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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