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    12．将生物分为水生生物和陆生生物的分类依据是（　　）
    A．用途B．生活环境C．形态特征D．个人喜好

    分析 生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；
    按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、空中生活的动物和陆生生物；
    按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．

    解答 解：由分析知，按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、空中生活的动物和陆生生物；因此，把生物分为水生生物和陆生生物的依据是生活环境，故B正确．
    故选：B

    点评 按照不同的分类依据可将生物分成不同的类别，掌握生物的分类方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（　　）
    A．叶片表皮的气孔B．根、茎、叶内的筛管
    C．根、茎、叶内的导管D．根尖的成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于无机盐功能的说法，不正确的是（　　）
    A．缺少含钙的无机盐，儿童易患佝偻病
    B．缺少含磷的无机盐，易患肌无力
    C．缺少含锌的无机盐，妇女容易患骨质疏松
    D．.缺少含铁的无机盐，会患贫血症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于调查方法的叙述中，不正确的一项是（　　）
    A．调查时要明确调查目的和对象B．调查时应制定合理的方案
    C．调查过程中要如实记录D．调查是科学探究的一种基本方法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列分类正确的是（　　）
    A．大麦、水稻、荷花属于农作物B．鸡、羊属于家禽
    C．西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物D．鲫鱼、虾属于水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．在书写食物链时应注意的是：食物链的起始环节是生产者，终止于最高消费者，箭头指向捕食者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．列表对比完全变态发育和不完全变态发育
    发育类型
    对比项目    		完全变态发育不完全变态发育
    不同点有蛹期没有蛹期
    相同点都有受精卵、幼虫、成虫三个时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中，有一小组进行了如下实验操作，请读表判断下列描述正确的是（　　）
    试管
    编号    		注入浆糊注入唾液水浴加热温度加热
    时间    		滴加
    碘液    		现象
    1号2mL2mL37℃10分钟2滴不变蓝
    2号2mL2mL5℃10分钟2滴变蓝
    A．实验变量为唾液
    B．碘遇淀粉变蓝
    C．唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度
    D．2号的作用是对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“露西”时代的古人类已经具有的能力是（　　）
    A．制作复杂而精巧的工具
    B．使用复杂而精巧的工具
    C．用火烤食物
    D．使用树枝、石块来获取食物、防御敌害

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