下表是某生物兴趣小组同学的实验记录.根据所学生物知识回答问题:试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝(1)下列表中的4个组的实验.你认为构成对照组的分别是 ,实验变量包括 .(2)乙.丙能否形成一组对照实验.并说出理由 .(3)甲组实验不� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（4分）下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，根据所学生物知识回答问题：

试管编号	甲	乙	丙	丁
加入物质	浆糊唾液	浆糊唾液盐酸	浆糊唾液	浆糊唾液
温度	37℃	37℃	100℃	0℃
时间	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟
加入碘液后的现象	不变蓝	变蓝	变蓝	变蓝

（1）下列表中的4个组的实验，你认为构成对照组的分别是____________________；
实验变量包括________________________________。
（2）乙、丙能否形成一组对照实验，并说出理由____________________ ____。
（3）甲组实验不变蓝的原因是____________________________________。

（1）甲和乙，甲和丙，甲和丁温度、盐酸（2）不能，因为变量不唯一（或有两个变量或没有遵循变量唯一的原则）（3）淀粉被分解成了麦芽糖（或淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解成了麦芽糖）

为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。淀粉遇碘变蓝，所以是用碘液来检验淀粉的是否存在，如果变蓝，说明有淀粉存在，如果不变蓝，说明试管中无淀粉存在了，淀粉被唾液淀粉酶消化了。

练习册系列答案

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食物和气体的共同通道是（）

A．食道

B．气管

C．咽

D．喉

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下列属于化学性消化的是
A牙齿将食物嚼碎
B唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖
C胃肠蠕动时食物与消化液充分混合
D舌头搅拌使食物与唾液充分混合并吞入食道

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下列能够被人体直接吸收的有机物质是

A．蛋白质和氨基酸	B．葡萄糖和氨基酸
C．脂肪和葡萄糖	D．水和无机盐

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列次序。据图回答：

（1）曲线甲是     的消化，曲线乙是            的消化，曲线丙是     的消化。
A.糖类       B.蛋白质     C.脂肪    D.维生素
（2）字母C代表的器官是
A.口         B.食道       C.胃       D.小肠
（3）蛋白质在     中消化，被消化的最终产物是
A A和B    Ｂ和C    C C和D     D A和C
E 葡萄糖    F 基酸     G 脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从   进入消化道。
A.E         B.B           C.C       D.D
(5)消化的终产物几乎全部在    处被吸收。
A. E         B. D           C.B       D.C

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

下图表示食物经过消化道时，糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请据图回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：