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    下列属于哺乳动物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．
    体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
    体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
    解答：解：A、家鸽被覆羽毛，有翼，属于鸟类．A错误；
    B、河蚌有贝壳，有外套膜，属于软体动物．B错误；
    C、家兔胎生哺乳，属于哺乳动物．C正确；
    D、蚯蚓有体节、有体腔，属于环节动物．D错误．
    故选：C
    点评：回答此题的关键是明确各动物类群的特征．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如表所示
    甲：
    类别 动物名称
    1 燕子、野兔
    2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
    乙：
    类别 动物名称
    1 燕子、青蛙、野兔、鱼
    2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
    如果甲的分类依据是“是否恒温”；那么乙的分类依据是（　　）
    A、有无脊椎骨
    B、有无触角
    C、有无坚硬的外壳
    D、卵生或胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体代谢产生的终产物排出体外的主要途径是（　　）
    A、呼吸系统
    B、泌尿系统
    C、皮肤
    D、泌尿系统、呼吸系统和皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每日三餐中，早、中、晚餐的合理比例应为（　　）
    A、30%、40%、30%
    B、40%、30%、30%
    C、30%、30%、40%
    D、40%、40%、30%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与植物细胞相比，真菌的细胞中无（　　）
    A、叶绿体B、细胞膜
    C、细胞核D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体主要的呼吸肌是（　　）
    A、胸大肌和腹直肌
    B、腹部肌肉
    C、肋间肌和膈肌
    D、背部肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    A、蚯蚓走迷宫
    B、美国红雀喂金鱼
    C、大山雀偷喝牛奶
    D、黑猩猩钓取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据你学过的知识，阅读下列材料回答问题：
    材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗．
    材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．
    （1）构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和
     
    ．
    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是
     
    、
     
    （至少写出2点）．
    （3）接种疫苗可以利用人体的第
     
    道防线建立起
     
    免疫．
    （4）甲型流感流行期间，我市教育局要求各校定时测量体温，贯彻“早发现．早隔离”的预防方针，是从哪一环节来切断传染病的流行？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时，有没有想过它是有什么组织（如上皮、结缔、肌肉、神经等）构成的？请你再次回味吃的过程，回答各层次的主要组织结构：
    （1）一只鸡腿就是一个
     
    （系统/器官）．
    （2）先吃鸡皮，当撕开鸡皮时可见主要由
     
    组织和
     
    组织构成．
    （3）再吃鸡肉，感觉香滑可口，味道鲜美，这主要由
     
    组织构成，还可隐约见到其间有
     
    组织贯穿其中．
    （4）当吃到“食之无味掉了可失”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时，你可想象这些该是由
     
    组织构成的．

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