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为了探究细胞为什么不能无限长大,小明同学通过测量计算正方体边长和体积之比的变化时,表面积和体积之比的变化来模拟探究.根据表给出的数据分析并回答有关问题.
 正方体边长/cm  正方体表面积/cm2  正方体体积/cm3  表面积和体积之比
 0.1  0.06  0.001  60:1
 1  6  1  6:1
 10  600  1000  0.6:1
 100  60000  1000000  0.06:1
提出问题:
 

作出假设:细胞生活需要
 
.细胞越大,细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少,不能满足细胞生长.
制定计划:…
实施计划:…
得出结论:由表中可以看出:随着边长的增长,正方体的表面积和体积之比
 
.说明细胞通过表面从外界吸收的物质相对
 
.所以细胞
 
(能或不能)无限长大.
表达和交流:…
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.生物探究实验一般设计对照实验,科学探究中,要坚持实事求是的科学态度.
解答:解:(1)根据图表中的数字可以提出问题:细胞为什么不能无限长大?
(2)测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比,作出假设:细胞生活需要营养物质.细胞越大,细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少,不能满足细胞的生长.
(3)得出结论:表面积和体积之比越来越小,随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但吸收物质的表面积的增大却相对较少,满足不了吸收营养物质的需要,因此,细胞的生长就会受到限制,不能无限长大.
故答案为:(1)细胞为什么不能无限长大?
(2)营养物质;
(3)越小;减少;不能.
点评:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验.因为细胞很小,无法直接拿来做实验是模拟实验.
练习册系列答案
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鸟卵细胞核位于(  )
A、胚盘B、系带C、卵黄D、卵白

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如图是一滴血在显微镜视野中的示意图.已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109 个/L,白细胞个体一般较红细胞大.请据图回答问题:(“[]”中填写序号,“横线”内填写文字.)
(1)图中[
 
]是红细胞.某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人患有
 
症.这种病人应多吃一些含
 
 
丰富的食物.
(2)当人体某处受伤感染时,[
 
]
 
会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.

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如图表示人类性别决定的过程,请分析回答:

(1)仅从性染色体的角度考虑,男性可以产生
 
种类型的生殖细胞;女性可以产生
 
种类型的生殖细胞.
(2)模仿图中给出的染色体组成,将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上:[1]
 
、[2]
 
、[3]
 
、[7]
 

(3)图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是
 

(4)试根据图中有关信息,分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学?
 

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苔藓植物比蕨类植物矮小的原因是什么?

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根据图中所示的微生物图片回答:

(1)不具有细胞结构的是
 
;具有细胞结构,但不具有形成细胞核的是
 
;具有细胞核的是
 

(2)可以用来生产青霉素的是
 
,可酿制甘甜的葡萄美酒的是
 

(3)A、B、C的繁殖方式是
 
,F的繁殖方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,由于性器官的迅速发育,男孩出现
 
,女孩出现
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:
(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用.植物依靠
 
从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过
 
作用散发到大气中去.
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去.气孔是由一对
 
细胞组成,是植物体内散发
 
和与外界进行
 
的“门户”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂后产生的新细胞与原来的细胞相比,染色体的
 
 
是相同的,因此所含的
 
是一样的.

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