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    某同学在做“验证绿叶在光下合成淀粉”实验时，发现叶片的遮光部分也有淀粉存在．其他同学对这个现象进行了推测和分析，不合理的是（　　）
    A．遮光可能不严实不彻底
    B．叶片的未遮光部分可能向遮光部分转移了淀粉
    C．叶片在遮光条件下仍然有淀粉合成
    D．对实验植物的“饥饿”处理（放在暗处）的时间不够长
    A、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将部分叶片上下都用黑纸片遮住是为了形成对照实验，唯一的实验变量是光照．如果遮盖部分（未见光）遇碘不变蓝，而未遮盖部分（照光）变蓝，证明了光是光是光合作用的条件．若果遮光可能不严实不彻底，有可能产生淀粉，此项说法正确；
    B、叶片中运输有机物的结构是筛管，未遮光部分有可能向遮光部分转移了淀粉，此项说法正确；
    C、因为光是绿叶形成有机物不可缺少的条件，叶片在遮光条件下仍然有淀粉合成的说法错误；
    D、对实验植物的“饥饿”处理（放在暗处）的时间不够长都有可能，叶片中存留的原有的有机物淀粉．此项说法正确．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学按下列程序检验绿叶内是否有淀粉产生，你认为其中错误的是（　　）
    A．将叶片放在盛有酒精的小烧杯，隔水加热
    B．将漂洗过的叶片在酒精中放几分钟
    C．取出叶片，用清水漂洗干净
    D．在白瓷砖上把叶片铺开，加点碘液，观察颜色变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图，分析回答：
    （1）实验前需对盆栽天竺葵进行暗处理，其目的是______．
    （2）B图是在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片遮住，其目的是______．
    （3）D过程的目的是______．
    （4）F图是在叶片上滴加______．
    （5）该实验的最终实验结果是：______．实验结论是：______．
    （6）写出表示光合作用的文字表达式：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

    （1）把天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是______．
    （2）图【1】用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验控制的变量是______，
    （3）图【7】小烧杯中的液体是及其作用是______．
    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图【6】中可观察到的实验现象是______．
    （5）该实验不能证明的问题是______（填字母）．
    A、淀粉是光合作用的产物 B、二氧化碳是光合作用的原料 C、氧气是光合作用的产物
    D、光照是光合作用的必要条件 E、光合作用的场所是叶绿体 F、水分是光合作用的原料
    （6）用图中的数字和箭头排列该实验正确的操作步骤是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据探究《绿叶在光下制造淀粉》的实验回答：
    （1）实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：______．
    （2）将暗处理过得天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是：______，将植物放在阳光下几个小时后，摘下这片叶放在______溶液中进行______加热，其目的是将叶的片中的______溶解到酒精中，直至叶片变为______为止．
    （3）如图A是遮光部分，B是见光部分．第2步后用清水冲洗叶片，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是______．此实验说明了绿叶在光下产生______，______是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    探究“绿叶在光下制造有机物”的对照实验中的变量是（　　）
    A．有无光照
    B．实验用到的天竺葵叶片的见光部分
    C．黑暗处理前后的天竺葵叶片
    D．实验用到的天竺葵叶片的遮光部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    给庄稼施肥时，用量越多越好。

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