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    适应陆地生活能力最强的植物是（　　）
    A、苔藓B、蕨类
    C、裸子植物D、被子植物
    考点：被子植物的主要特征及经济意义
    专题：
    分析：植物主要分为四大类：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物和种子植物（又包括裸子植物和被子植物），只有种子植物的生殖过程可以完全脱离水的限制．
    解答：解：A、苔藓植物具有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，必须生活在阴湿的环境中，A不符合题意；
    B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，生殖与发育没有摆脱了水的限制，不能真正适应陆地生活，B不符合题意；
    C、裸子植物种子裸露，无果皮包被，C不符合题意；
    D、被子植物有果皮，增大了对于种子的保护，也更有利于种子的传播使其更能适应陆地生活．生殖与发育摆脱了水的限制，适应陆地生活能力最强，D符合题意；
    故选：D
    点评：关键点：被子植物是植物界中分布最广泛，种类最多，与人类关系最密切的类群．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼是雌雄
     
    的动物，雌鱼有
     
    和
     
    ，雄鱼有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种细胞中染色体是成单存在的（　　）
    A、受精卵B、精子
    C、神经细胞D、肌肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上植物进化的历程是（　　）
    A、藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物
    B、藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
    C、种子植物→蕨类植物→苔藓植物→藻类植物
    D、苔藓植物→藻类植物→种子植物→蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苍蝇、蚊子、蟑螂等生物传播疾病危害健康，我们应该想办法把它们全部消灭
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中所示生物中不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活的是（　　）
    A、a、b、c、e
    B、b、c、d、e
    C、a、b、c、d
    D、a、b、d、e

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    A、鱼类爬行类鸟类哺乳类
    B、动物无脊椎动物腔肠动物软体动物
    C、植物种子植物被子植物单子叶植物
    D、微生物病毒细菌真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的先天性行为所具有的特点是（　　）
    ①动物生来就具有的行为      ②不是动物生来就具有的行为  
    ③由身体里的遗传物质所控制  ④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    A、①②B、②③C、②④D、①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2008年5月l2日，四川汶川发生了特大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．
    （1）震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
     
    系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．
    （2）某伤员李某被救出时下肢流着暗红色的血液，这种血液是属于
     
    血．
    （3）若静脉注射药物，则药物最先到达心脏的
     
    ．
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内所需的
     
    和无机盐：必要时，还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的
     
    供给．

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