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    养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是(    )
    A．水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的
    B．鱼排出的粪便是绿色的
    C．水中长出了大量的绿色的细菌
    D．水中长出了大量的绿色微小的藻类植物
    D

    试题分析：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用，鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面，请据图回答：

    (1)[①]、[⑤]_______________属于保护组织，[②]、[④]应属于________________组织。
    (2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[_____]叶脉实现的。
    (3)气体出入的门户是[   ]____，它是由一对___________细胞控制的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正确表达光合作用的公式是
    A．有机物+氧=化碳+水+能量
    B．水+二氧化碳=有机物+氧
    C．水+氧=机物+能量+二氧化碳
    D．有机物+二氧化碳=水+氧+能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是       ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的          通过木质部的      管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
    （3）箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的         平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：（11分）
    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
    材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。   

    (1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为                        。
    (2)普利斯特利实验说明了                                                。
    （3）如今，依据碘能使淀粉变       色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
    1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是                         。
    2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到          作用。
    3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是            。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是          和           。

    4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中              部分，
    由此说明                                                   。
    5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验(    )
    A．观察叶片结构
    B．探究二氧化碳是光合作用的原料
    C．探究光合作用产生氧气
    D．探究叶片正面和背面的气孔数目

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：

    （1）图中曲线a表示的生命活动是           ，该生命活动进行的场所是            。
    （2）①、④是         属于保护组织。
    （3）据图分析，叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面               。
    （4）光合作用需要的水分、无机盐等是通过［⑤］            运输到叶肉细胞的。
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （５分）下图是光合作用过程示意图，请据图回答问题：

    （1）图中②表示的物质是             ，④表示的物质是                。
    （2）图中A表示叶肉细胞中的         。该结构中含有能够吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它使植物呈现绿色。
    （3）图中①表示       等有机物，其储藏有化学能。
    （4）此图的背景是一片叶，这是因为          是光合作用的主要器官。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不是光合作用中变化的是                                  （    ）
    A．把无机物转变成有机物
    B．把光能转变成贮藏在有机物中的化学能
    C．能量在分解有机物时释放出来
    D．消耗二氧化碳释放氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （14分）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：

    （1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是＿＿＿＿＿＿。
    （2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成＿＿＿色，这是因为叶片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。
    （3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：
    A处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    B处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是＿＿＿。
    （5）本实验有两组对照实验：一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿

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