分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)图中②是淋巴细胞,①是病原体,③是抗体.
解答 解:(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[①].当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]抗体,使人体获得相应的免疫力,这种免疫类型属于特异性免疫.
(2)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,从预防传染病的角度分析,这属于保护易感人群.
(3)非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC.切脉是汉族独创的诊法,两千多年来中医则习惯脉诊,即用手指按脉,根据脉象来诊断疾病.“切脉”,“切”主要是在桡动脉.如图![]()
故答案为:(1)淋巴细胞;抗体;特异性
(2)保护易感人群
(3)非处方药;桡动脉
点评 解题的关键是知道特异性免疫的知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ③④⑦ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ⑤⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 左心室、右心室 | B. | 肾动脉、肾静脉 | C. | 肺动脉、肺静脉 | D. | 主动脉、下腔静脉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 通过卵黄 | B. | 通过自己的呼吸系统和消化系统 | ||
| C. | 通过泌尿系统 | D. | 通过脐带和胎盘从母体获得和排出 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com