分析 如图为人体部分生理活动示意图,涉及了人体的消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统;a、b、c、d分别表示的是氨基酸、二氧化碳、氧气、尿液.
解答 解:(1)人从外界摄入的蛋白质起着非常重要的作用,但我们不能直接吸收它,蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸.
(2)呼吸系统的作用是提供c,并把b排出体外,根据箭头方向可以确定图中c是氧气,b表示二氧化碳,其中c氧气靠红细胞运输.因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
(3)心脏的肌肉发达,因而能够强有力地收缩,就象泵一样,能够将血液泵至全身,心脏是为血液循环流动提供动力的器官.
(4)肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿.当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉;而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞.所以某人的d尿液中含有蛋白质,这可能是肾脏的肾小球发生病变.
(5)细胞通过呼吸作用产生二氧化碳,通过气体的扩散作用,进入细胞周围毛血管的血液中,通过血液循环,到达肺泡周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用,进入肺泡,通过肺的通气,经呼吸道将气体呼出体外,故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞.
故答案为:
(1)氨基酸;胃和小肠
(2)红细胞
(3)心脏
(4)肾小球
(5)组织细胞
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 农家肥中适量混合化肥使用 | |
| B. | 实行农作物轮作 | |
| C. | 在韭菜畦中埋入呋喃丹等农药防止韭蛆等害虫危害韭菜 | |
| D. | 用降解膜覆盖西瓜苗使西瓜提前上市 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 心脏的四个腔中,上下左右各腔均有瓣膜 | |
| B. | 健康成年人一次失血200mL-300mL不会影响健康 | |
| C. | 中枢神经系统就是神经中枢 | |
| D. | 近视眼可以通过佩戴凹透镜来进行矫正 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 首先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境 | |
| B. | 要做到生态良性循环 | |
| C. | 要进一步做好城市卫生、绿化、环保工作 | |
| D. | 要做到环境、经济与社会的和谐发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 组别 | 实验动物 | 饲养环境 | 饲料 | 实验结果 |
| 甲 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通饲料 | 正常发育成正常的成蛙 |
| 乙 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 添加甲状腺激素的普通饲料 | 提前发育成很小的成蛙 |
| 丙 | 破坏甲状腺蝌蚪 | 池塘水 | 普通饲料 | 停止发育 |
| 丁 | 破坏甲状腺蝌蚪 | 池塘水 | 添加甲状腺激素的普通饲料 | 正常发育成正常的成蛙 |
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