练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．从一个爱精卵到呱呱附地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请回答：
    （1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为输卵管，胎儿着床的场所在子宫内膜，胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液，由母体排出．
    （2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为单眼皮，则妈妈的基因型为Aa．后爸妈生了个双眼皮的弟弟，那么弟弟的基因型为Aa．
    （3）遗传学上单眼皮和双眼皮称为一对相对性状．
    （4）女儿的性染色体组成是XX．
    （5）如果爸爸、妈妈是近亲结婚，那么他们的后代就有可能获得相同致病基因的可能性大，大大提高了隐性遗传病的发病率．我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚．

    分析 （1）受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官．
    （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；
    （4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
    （5）近亲含有相同隐性致病基因的可能性大．

    解答 解：（1）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．可见受精卵形成的场所为输卵管，胎儿着床的场所在子宫内膜，胎儿与母体交换物质的场所是胎盘．
    （2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮，爸爸为单眼皮，所以爸爸的基因是aa；妈妈为双眼皮，说明妈妈的基因是AA或Aa，但它们的女儿表现为单眼皮，所以妈妈的基因只能是Aa．如图：

    （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．
    （4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
    （5）近亲含有相同隐性致病基因的可能性大，近亲结婚后代得遗传病的几率大，因此我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚．
    故答案为：（1）输卵管；子宫内膜；胎盘；脐带．
    （2）Aa；Aa；
    （3）相对性状；
    （4）XX；
    （5）基因的可能性大．

    点评 明确基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．古蔺、叙永的山区森林覆盖率高，当你走进这些山区，会感到空气清新湿润，这是绿色植物所进行的（　　）的结果．
    A．光合作用B．呼吸作用
    C．蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在农业生产中，常常对蔬菜、瓜果进行中耕松土，其目的是有利于根进行呼吸作用和吸收作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．鸟卵结构中能够发育为雏鸟的是（　　）
    A．卵黄B．胚盘C．卵白D．系带

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的捕食关系，请用一条食物链表示出来：树→蝉→螳螂→黄雀．在这条食物链中，动物可以以直接或间接地以植物为食，也可以成为其他动物的食物，是食物链中不可缺少的组成部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪80年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只．朱鹮濒临灭绝的主要原因是（　　）
    A．栖息地被破坏B．外来物种入侵C．自然灾害D．自然选择

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列现象属于生物的生命现象的是（　　）
    A．机器人弹钢琴B．火山喷发时岩浆喷出
    C．舞台上的木偶D．种子萌发

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，在载玻片上滴两滴草履虫培养液，用解剖针使两滴培养液连通．在载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观察发现右侧培养液中的草履虫游向左侧培养液中，这一现象体现出生物所具有的特征是（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
    C．生物能排出体内产生的废物D．生物能对外界刺激作出反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．在保质期内的罐藏食品出现鼓盖现象不能食用．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案