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    15．晓丽是一个宅女，体检时发现身体缺钙，她坚持每天服用钙片，半年后，缺钙现象仍没有好转，原因是她没有补充（　　）
    A．铁B．锌C．维生素AD．维生素D

    分析 维生素对人体有重要的作用，能调节人体的各项生命活动，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等，据此答题．

    解答 解：因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．因此补钙的同时一定要补充维生素D． 晓丽发现身体缺钙，坚持每天服用钙片，半年后，缺钙现象仍没有好转，原因是她没有补充维生素D．
    故选：D．

    点评 做这题的关键是了解维生素D的作用，其它几种维生素的作用也要注意掌握，这部分内容在考试中经常考到，多以这种选择题的形式出现．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
    ②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．
    ④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．
    实验结果如表：
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
    A缸47260.7
    B缸59371.3
    根据实验步骤和结果，回答下列问题：
    （1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性；B缸的作用是对照．
    （2）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
    （3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B缸相同（填“A”或“B”）．
    （4）该实验如果只用1只或两只小蝌蚪，可能会出现偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．被农药污染的食品要充分煮熟再吃．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“是药三分毒”，下列不属于科学用药的方法是（　　）
    A．在医生的指导下服用处方药
    B．根据药物说明定时定量服用非处方药
    C．为了用药安全，应特别注意药品的禁用，忌用和慎用
    D．随便服用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．植物体内有支撑和保护作用的组织是（　　）
    A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．美国年轻人Josh，研发出与鸡蛋味道及营养价值相媲美的植物蛋，于今年五月底在香港出售．但是这种植物蛋不能孵化出雏鸡，其主要原因是没有发育成胚胎的（　　）
    A．卵黄B．胚盘C．卵壳D．卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．选择健康的生活方式需从儿童青少年开始，下列生活方式中哪项不健康（　　）
    A．坚持体育锻炼B．合理营养，平衡膳食
    C．偶尔通宵玩游戏D．坚决抵制毒品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验方案：
    试管
    编号    		馒头形态加入的物质温度环境
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    4碎屑--；2滴碘液0℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉．．
    （2）分析1、2、3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．
    （4）实验中共有3组对照实验，对照组都是1号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物界中，除了病毒以外，其他生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．对于多细胞生物来讲，细胞在分裂的基础上，经过分化能形成组织，进而构成统一的生物体．

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