分析 图为碳循环示意图,其①中是光合作用;②是捕食关系;③是呼吸作用;分解者将动植物遗体和排出物分解为无机物返回无机环境;煤、石油等化石燃料通过燃烧将碳返回无机环境.
解答 解:(1)煤是高碳能源,通过燃烧,碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈,这也是引起温室效应的主要原因.由此可见,实现低碳承诺减少温室效应的关键措施是:控制化石燃料的燃烧,减少二氧化碳的排放量;保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率等.
(2)生态系统中绿色植物生产者,能通过光合作用制造有机物,营养方式是自养,不需要从外界获取有机物就能生存.能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程. 一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向流动.
在生态系统的物质循环中,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过光合作用使碳循环进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中.
故答案为:(1)二氧化碳;控制化石燃料的燃烧,减少二氧化碳的排放量;
(2)光合作用;食物链;呼吸作用.
点评 结合碳循环示意图,重点掌握生态系统中的物质循环和能量流动.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 数据类型 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
| 深色桦尺蠖 | 浅色桦尺蠖 | 深色桦尺蠖 | 浅色桦尺蠖 | |
| 释放数目 | 184只 | 164只 | 472只 | 469只 |
| 再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 眼球前后径过长,晶状体曲度过大 | B. | 眼球前后径过短,晶状体曲度过大 | ||
| C. | 眼球前后径过长,晶状体弹性小 | D. | 眼球前后径过短,晶状体弹性小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此食物网共有5条食物链 | |
| B. | 硅藻既是生产者,又是分解者 | |
| C. | 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 | |
| D. | 在此生态系统中,获得能量最多的是虎鲸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 给农作物松土--有利于根部的呼吸 | |
| B. | 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 | |
| C. | 幼苗移栽时去掉部分枝叶--降低蒸腾作用 | |
| D. | 小麦入库前要晒干--促进呼吸作用 |
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