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    12．手被针扎后缩回，这说明生物能（　　）
    A．生长繁殖B．进行呼吸
    C．排出体内废物D．对外界刺激作出反应

    分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：手被针扎后缩回，这种现象说明了生物能对外界刺激作出反应．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．指出下列食物链正确的是（　　）
    A．阳光→植物→兔→狼B．草→蛙→虫→蛇C．草→鼠←鹰D．草→羊→狼→虎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．《农夫和蛇》的寓言故事大家很熟悉了．请问冻僵了的蛇在农夫暖和的怀里，其体温变化情况及所属的动物类型是（　　）
    A．升高  变温动物B．下降  变温动物C．不变  恒温动物D．不变  变温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分出细菌和真菌以及它们的不同种类．细菌的菌落比较小，表面或粘稠或粗糙干燥．霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，又时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．昆虫所属的动物类群是（　　）
    A．节肢动物B．软体动物C．腔肠动物D．环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关叙述，不准确的是（　　）
    A．蝗虫和幼虫与成虫的区别之一是幼虫生殖器官没有发育成熟
    B．“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫
    C．稻螟、玉米螟等农业害虫危害农作物的时期主要是幼虫
    D．完全变态的昆虫没有蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题．

    （1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为头、胸、腹 三部分．胸部有3对足．
    （2）B是终生生活在水中，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸．
    （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于两栖动物．
    （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的是D、E；上述动物中学习能力最强的是E．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图中，若甲代表水和二氧化碳，则（　　）
    A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有植物和氧气，Ⅰ是光合作用
    B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用
    C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用
    D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（　　）
    A．界、纲B．界、种C．门、科D．门、种

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