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吸入的气体,顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成
 
 
外面包绕着丰富的
 
 
壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓起来,空气中的氧气透过
 
 
进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过
 
 
进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.进入血液中的氧,通过
 
循环输送到全身各处的组织细胞.
分析:人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体进出的通道,肺是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡.①肺泡数量很多,气体交换的效率高;②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,利于进行气体交换;③肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,利于气体交换.
解答:解:肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;左右支气管进入左右两肺后反复分支,愈分愈细,形成许多树枝状的分支,分支到细支气管时,管壁的软骨环消失,管壁几乎全部由平滑肌构成,细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能单位,与呼吸性细支气管相通,壁很薄,由一层上皮细胞构成.精英家教网
肺的功能是进行气体交换,而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺泡是肺的功能单位,同时,从肺的结构来看,肺泡又是肺的结构单位,如图所示:由于肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,它们都是一层扁平的上皮细胞.根据气体扩散的原理,气体由浓度高的地方扩散到浓度低的地方,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓起来,空气中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞.
故答案为:肺泡;肺泡;毛细血管;肺泡;毛细血管壁;肺泡壁;毛细血管壁;肺泡壁;血液.
点评:肺泡是肺的功能和结构单位.理解肺是由大量的肺泡组成.
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体吸入的气体进入肺泡后在肺泡处进行气体交换.肺泡适于进行气体交换是因为(  )

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科目:初中生物 来源:2016届山东莱芜实验中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题:

1)填写图中各序号的名称:

????????????? ,

????????????? ,

??????????????

2)吸入的气体,顺着?????? 在肺叶里的各级分支,到达???? 最细的分支末端形成的?????

3)肺泡数量很??????? ,外面包绕着??????? ,肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是一层?????? ,这些特点都有利于?????? ?????? 之间进行气体交换。

4)图中A表示的是??????????? 的过程,B表示的是??????????????????? 的过程。

5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是???????????? ,含量减少的气体是???????????????????????

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体吸入的气体进入肺泡后在肺泡处进行气体交换.肺泡适于进行气体交换是因为(  )
A.肺泡外包绕着很丰富的毛细血管
B.肺泡的数量很多
C.肺泡壁与毛细血管都是一层上皮细胞
D.以上三点都是

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题:
(1)填写图中各序号的名称:①     ___   ,② ___       ,③  ___      
(2)吸入的气体,顺着  ___      在肺叶里的各级分支,到达     ___    最细的分支末端形成的_______。
(3)肺泡数量很 ___       ,外面包绕着  ___      ,肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是一层  ___      ,这些特点都有利于     ___    和_  ___      之间进行气体交换。
(4)图中A表示的是  ___________      的过程,B表示的是  ____________      的过程。
(5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是  ___    ,含量减少的气体是 ______     

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