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16.如图是人体呼吸系统模式图,其中进行气体交换的主要器官是的(  )
A.B.②③④⑤C.D.⑤⑥

分析 图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,⑥肺.

解答 解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此⑥肺是气体交换的主要场所.
故选:C

点评 肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.下面是某兴趣小组探究同质地、同数量的类图草在不同体积不中的浸出液对水蚤心率影响时记录的数据.请回答下列问题.
溶液清水烟 草 浸 出 液
70mL60mL50mL40mL3mL
20秒内的心跳次数606365676971
(1)该实验的变量是烟草浸出液的浓度.
(2)由表可以看出,随着烟草浸出液浓度的升高,水蚤的心率与烟草浸出液的关系是水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而增加.
(3)实验时,一只水蚤只能做两次实验,应先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒,因为烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据图反射弧模式图回答下列问题
(1)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响.神经调节的基本方式是反射.它的结构基础是反射弧.
(2)写出图中序号所代表的结构的名称:①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器.
(3)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,该反射的类型属于简单反射.
(4)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,这种疼痛的感觉是在大脑皮层中形成的.以后见到针或火就会有意识地躲避,这种反射的类型属于复杂反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是心脏某一时段的工作示意图,请据图对心脏相关结构的自述作出判断,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”
(1)A说:“煤气中毒时,有毒气体首先到我这儿”×
(2)B说:“我与肺静脉相连,充满了静脉血.”×
(3)C说:“只要我收缩,瓣膜都会打开.”×
(4)D说:“我的壁最厚,能推动血液到达全身各处.”√.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:
(1)若B为左心房和左心室,则C血管是主动脉.
(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是肺泡处(填“组织处”或“肺泡处”)的毛细血管网.
(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是动脉血(填“动脉血”或“静脉血”).
(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,营养物质含量明显增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.6月6日是“世界爱眼日”,请同学加倍珍爱自己的眼睛!参照下面的眼球结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2若过度变凸,则看不清近处物体
C.结构3是物象形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.人体的内分泌腺与唾液腺、汗腺等的结构不同,内分泌腺没有毛细血管;,它们的分泌物激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环送到全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体消化、吸收、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a,b,c表示部分器官,数字①-⑦表示部分生理活动.请结合图示,根据所学知识,回答问题:
(1)食物中的脂肪在消化道内被消化为甘油和脂肪酸,该过程主要在[b]小肠内进行的,参与消化液有胆汁、肠液、胰液.
(2)人体吸入的氧气经过⑦处的气体交换,使血液变成了含氧丰富的动脉血,经过⑥的气体交换,血液中二氧化碳的含量会升高
(3)在心脏的四个腔中,左心室壁最厚,它的收缩把血液输送到全身.
(4)能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有②③(用数字表示),此外,图中属于人体废物排泄途径的还包括④(用数字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.把下面器官或结构与其相应的功能连接起来.

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