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如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于______.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受______系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以______为支点,以骨为杠杆.

解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.
(1)该图表示屈肘动作,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张. 引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋,骨骼肌受刺激收缩,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动.
(2)、(3)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制.运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解.
故答案为:(1)屈肘状态;(2)神经;(3)关节
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合;骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制;运动还要消耗能量.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解.运动要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解.
点评:解题时,特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题,都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”,然后从中获取信息达到解题的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图是人体血液循环模式图,请分析回答:
(1)用图中的序号、名称(只写出心脏各腔以及相连的主要血管)和箭头表示出体循环路线([]):
[4]左心室→[16]主动脉→[5、9]各级动脉→[11、18]全身各处毛细血管→[12、17]各级静脉→[15、14]上、下腔静脉→[1]右心房
[4]左心室→[16]主动脉→[5、9]各级动脉→[11、18]全身各处毛细血管→[12、17]各级静脉→[15、14]上、下腔静脉→[1]右心房

(2)用图中的序号、名称(只写出心脏各腔以及相连的主要血管)和箭头表示出肺循环路线([]):
[2]右心室→[7]肺动脉→[6]肺部毛细血管→[8]肺静脉→[3]左心房
[2]右心室→[7]肺动脉→[6]肺部毛细血管→[8]肺静脉→[3]左心房

(3)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在[
6
6
]
肺部毛血管
肺部毛血管
([]内填图中结构代码,其后填相应结构的名称)处进行交换,由此血液的性质发生了变化,即
由含氧少含二氧化碳多的静脉血变成含氧多含二氧化碳少的动脉血
由含氧少含二氧化碳多的静脉血变成含氧多含二氧化碳少的动脉血

(4)血液能在人体血管中循环,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够
有节律地收缩与舒张
有节律地收缩与舒张
,将血液泵至全身;血液在人体内之所以能按一定的方向流动,是因为
在心脏与血管中有防止血液倒流的瓣膜
在心脏与血管中有防止血液倒流的瓣膜

(5)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液.试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径:
17→15→1→2→7→6
17→15→1→2→7→6
(用图中序号和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图,请分析回答:
(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在[
6
6
]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
([]内填图中结构代码,其后填相应结构的名称)处进行交换,由此血液的性质发生了变化,即
由静脉血变成了动脉血
由静脉血变成了动脉血

(2)血液能在人体血管中循环,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够
收缩和舒张,为血液循环提供动力
收缩和舒张,为血液循环提供动力
,将血液泵至全身.
(3)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液.试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径:
15→1→2→16→6
15→1→2→16→6
(用图中序号和箭头表示).
(4)研究证明:血管[13]中的血糖含量在饭后会出现如图AB段曲线的变化,原因是
营养物质(包括葡萄糖)被吸收进入血液
营养物质(包括葡萄糖)被吸收进入血液
;但一段时间后,血糖含量会如图中CD段曲线所示,原因是
胰岛素的调节作用
胰岛素的调节作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?晋江市质检)如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于
屈肘状态
屈肘状态
.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受
神经
神经
系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以
关节
关节
为支点,以骨为杠杆.

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科目:初中生物 来源:2010年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于______.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受______系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以______为支点,以骨为杠杆.

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