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    我国生物科学家已成功地将人的血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的奶牛的奶中含有人体血清白蛋白。该事实说明（    ）
    A．细胞中的基因有显隐性之分
    B．细胞中的基因是成对存在的
    C．生物的性状是由基因控制的
    D．基因存在于生物细胞的染色体上
    C

    试题分析: 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品。我国生物科学家已成功地将人的血清蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的雌牛产的奶中含有人的血清蛋白，这种技术称为转基因技术的利用。通过此种技术，说明了生物的性状是由基因控制的。
    考点:基因与性状的关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性。小明同学有耳垂,下列哪种说法正确　(　　)
    A．小明的基因型一定是BB型
    B．小明的父母一定都是有耳垂的
    C．小明的父母至少有一个是有耳垂的
    D．小明的基因型一定是Bb型

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是（  ）
    A．人工选择培育B．诱导基因突变
    C．杂交育种D．转基因育种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因控制。一对夫妇中，丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa，那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（ ）
    A．AA ，aa，AaaaB．A，a，Aa
    C．AA，aa，AaD．A，aa，Aaa

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于基因的叙述中，错误的是
    A．体细胞中的基因是成对存在的
    B．一条染色体含有一个基因
    C．受精卵中有父母双方的基因
    D．基因往往有显性和隐性之分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）阅读下列资料，回答有关问题：
    资料一以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
    资料二科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻，它能产生一种特殊的蛋白质，杀死害虫，但对人体健康无害，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性（用E表示），抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性（用e表示）。
    （1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻________的多样性，也体现了生物的__________________在农业生产上的应用。
    （2）资料一中用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是________，其后代短穗水稻的基因组成是_______，请在右图圆圈中画出该短穗水稻体细胞内基因与染色体的关系。

    （3）资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为          ；抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为          。种植该种抗病虫水稻的意义是                      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    每条染色体上一般只有一个        ，一个DNA分子上包含    个基因。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
    亲代
    		后代
    黄色 X黄色
    		黄色   蓝色
    （l）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做        。
    (2）根据表中所示遗传结果，可推断出鹦鹉羽色的相对性状中         色是隐性性状。
    （3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成分别是         和          ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有                  种。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读下面的图解，分析小明与父母卷舌性状的遗传关系。

    ⑴从图中分析可知，卷舌性状是     性状，不卷舌性状是     （填“显性”或“隐性”）；父母卷舌而子女不卷舌这是生物的          现象（填“遗传”或“变异”）；
    ⑵图中父母卷舌（用R表示）的基因组成是          ，小明不卷舌的基因组成是         ；
    ⑶小明父母再生个弟弟，卷舌的可能性是            。

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