Question

13．某同学利用牵牛花进行光合作用的有关实验时采用了如图装置：
（1）在做实验前把此牵牛花腾用黑色薄膜罩住一昼夜后把绿叶Ⅰ，绿叶Ⅱ，绿叶Ⅲ做了如图所示处理，在光下放置几个小时．
（2）绿叶Ⅱ可以探究光是光合作用的条件或探究淀粉是光合作用的产物．此时的实验变量是光照．
（3）此实验中的氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳作用，在绿叶Ⅰ，绿叶Ⅲ两烧瓶中加入清水和氢氧化钠溶液目的是创造有二氧化碳和无二氧化碳两种环境．绿叶Ⅰ，绿叶Ⅲ可以探究，其中的实验变量是二氧化碳．
（4）要观察实验现象要把绿叶Ⅰ，绿叶Ⅱ，绿叶Ⅲ摘下，然后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，漂洗干净后向叶片滴加碘液．其中绿叶Ⅰ会变蓝色的是全部分，会变蓝色的叶片还有Ⅱ中见光部分．

Answer 1

分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）图中绿叶Ⅲ装置中氢氧化钠吸收二氧化碳，因此装置绿叶Ⅲ中不含二氧化碳，绿叶Ⅰ装置中清水不吸收二氧化碳，因此绿叶Ⅰ中有二氧化碳，绿叶Ⅱ装置没有光．

解答 解：（2）光合条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．在实验中，设计绿叶Ⅱ见光部分和遮光部分形成对照，实验变量是光，绿叶Ⅱ遮光部分中缺少光照，都不能进行光合作用制造淀粉，因此用碘液检验后，不能变蓝．绿叶Ⅱ可以探究光是光合作用的条件或探究淀粉是光合作用的产物，此时的实验变量是光．
（3）本装置中氢氧化钠溶液的作用吸收种子中的二氧化碳，这样绿叶Ⅰ装置里是清水有二氧化碳，绿叶Ⅲ装置是氢氧化钠把二氧化碳吸收了俩装置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以变量是二氧化碳．
（4）将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这叶片取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，让叶片内的叶绿素溶解到酒精中（或脱色）．直至叶片变成黄白色．Ⅱ号绿叶中被铝箔遮盖的部分缺乏光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；未被铝箔遮盖的部分有光照，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色，Ⅰ号叶的绿色部分含有叶绿体能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色；白色部分没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色．氢氧化钠吸收二氧化碳，因此Ⅲ号叶缺乏二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色．所以在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号三片叶中，整个叶片经脱色、染色后都不变蓝的是Ⅲ号，这说明植物光合作用的原料有二氧化碳．
故答案为：（2）光是光合作用的条件；淀粉是光合作用的产物；光
（3）吸收二氧化碳；有二氧化碳；无二氧化碳；二氧化碳；
（4）叶绿素；全；Ⅱ中见光部分

点评 本题考查学生对光合作用所需要条件的探究活动的掌握情况，考查学生的实验探究能力．